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本报讯（通讯员文芳）1月15日至16日，本科生院首次召开本研衔接培养实验班建设绩效考核会。校长助理、本科生院院长文劲宇参加会议并讲话。

文劲宇强调，相关院（系）要进一步提高政治站位，整合教育、科技、人才优质资源，落实人才培养主体责任；要切实推动实验班回归人才培养“试验田”的本质属性；要进一步完善和落实导师制、学分制，支持学生自主探索、个性发展。

21个学院对标实验班建设绩效考核评价指标体系，围绕机制保障、建设举措、培养成效、示范辐射等方面展开汇报。

化学与化工学院配齐配强科研导师及授课教师团队，将国际学术前沿和最新科研成果融入课堂教学，通过课程整合等方式，切实提高学生综合素养和解决实际问题的能力。网安学院与知名企业共建校企合作实践课程，将课程开设到企业现场，让学生在学习过程中能够接触到行业前沿技术和真实工作场景。光电信息学院深化教师人事制度改革，优先支持承担国家级重大项目的党员教授担任导师，引导教师支持实验班教育教学，优化机制激励卓越教学。未来技术学院整合交叉学科优质资源打造进阶式科研训练体系，探索“实验室轮转”“串编课程”等拔尖创新人才培养体系，引入政府、行业资源支持开展未来技术前沿交叉学科创新研究。公卫学院推动教师把国际前沿学术发展、最新科研成果和实践经验融入本科课堂教学，指导本科生参与相关学科领域具有前沿性和尖端性的课题研究。计算机学院合理优化大一数理课程体系，保障实验班动态进出机制落到实处，提高科研创新能力在推免考核中的占比，努力提升拔尖创新人才培养质量。电气学院聚焦有组织的拔尖创新人才培养，按照双向选择原则确定导师，提出“让本硕博班同学成为像研究生指标一样的稀缺品”。基础医学院深入实施导师制，全程配备一对一学业导师、科研导师，小组讨论设计实施探索性实验，开展前沿文献和科技创新活动汇报。

此次考核交流在全面总结实验班办学绩效、查摆分析突出问题的基础上，加强了经验交流和互学互鉴。

启明实验班、强基实验班、未来实验班等 24 个实验班相关院（系）教学负责人、班主任、教务科长、导师和辅导员代表参加会议。