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个人简介:

杨林，女，1984 年 10 月生，中共党员，曾获江西省教学成果奖二等奖，江西省大学生艺术展演高校美育优秀案例一等奖，江西省高校教师教学创新大赛（校选拔赛）中级及以下组一等奖，获校“青年五四奖章”“先进女职工”等荣誉表彰。2023 年获评学校第十二届“师德标兵”。

“作为一名教师，我认为应当保持一颗不断学习的心，用先进的理论为我们的学生提供更好的教育，同时更要有一颗热爱学生的心，对学生用心、耐心，相信我们每一位富有潜力的学生。”从教 17 年，音乐学院舞蹈老师杨林始终用一颗爱学生的心捕捉每一位学生身上的闪光点，用教育托助学生的学业发展，用爱滋润着每一位学生的心。

从儿时四五岁开始学习舞蹈到正式走上舞蹈教育这条道路，杨林十分感谢她的父母。在很小的时候 , 杨林就展现了对舞蹈的热爱，但在赣州市关于艺术类的教育资源却比较缺乏，为了孩子的热爱，杨林的父母主动去寻求更加专业的培训机构，更加专业的老师。对待这些来之不易的教育资源，杨林倍感珍惜，在求学路上用热爱与汗水支撑着梦想不断前行，最终以艺考生的身份成功考上大学，并在舞蹈道路上不断深造。在之后的教育生涯中，杨林深受父母的影响，始终用更加专业，更加严谨的教学素养助力每一位学生对舞蹈的热爱。

自 2007 年进入赣南师范大学担任教至今已有 17 年的光阴。回忆起初为人师的那几年，杨林介绍到，当时的她其实是很困扰的，从学生走到教师这个岗位，是社会身份上的巨大转变。作为一名新教师，杨林还不能深入理解一个老师该做什么，又有哪些职责，虽说进行了岗前培训，但如何在实践去运用这些方面，还得靠自己在教学过程中不断摸索和思考。

因刚毕业就担任了班主任一职，杨林与学生的年龄相差并不大，因此处理与学生之间关系时，杨林选择与同学们“打成一片”，如同朋友一般走进学生之中，关心帮助学生。在之后的教师生涯中，杨林通过学生学习过程与毕业去向的反馈评价，不断修改与更新自己的教育方法与理论；从只注重学生专业能力的培养到之后的专业素养与实际综合素质能力并重培养……杨林作为一名教师逐渐走向成熟，同时保持着一颗与时俱进的心，为学生指引正确的人生道路。

在教学过程中，杨林也不断被学生的学习成长感动着。2023 年，在与学生一起乘坐 20 多个小时的火车前往北京电视台录制节目时，因时间紧张，学生们下火车后，甚至连放置行李的时间都没有，便紧忙前往演播厅录制节目。虽然每天凌晨两三点才结束录制，但杨林没有听到学生们的抱怨，学生们只是用标准优美的舞姿，一遍遍完成着录制；在参与第 23 届世界客家恳亲大会开、闭幕式演出活动时，正遇流感的高发期，有的学生发烧至 38 度，在医用药品与医务人员紧缺的情况下，依旧选择坚持，挺着虚弱的身体上台，为观众们带来一场场精彩的演出……“看到这些孩子们的坚持，当时我的眼泪都忍不住了，也正是通过这些大型艺术实践活动，我看到了孩子们对舞蹈、对舞台的一种尊重和热爱，我想正是因为学生们对舞蹈的热爱，我才能在教师这条道路上不断坚持下去。”杨林眼含泪水地说道。

“教师是一个伟大的职业，请多给自己一些耐心，在实践过程去沉淀，不断成长；同时在教育过程中做个“用心人”，对学生用心，耐心，尊重学生的热爱，以美育人，以美化人。”杨林对即将迈入舞蹈教育的教师祝愿道。