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个人简介:

刘玲丽，1982 年 5 月出生，中共党员，副教授，2020 年度优秀班主任，赣南师范大学首届教学能手、优秀班主任；主持江西省线上线下混合式一流课程《电路分析》并荣获线上优质课二等奖，以第二成员参与完成国家级线上线下混合式一流课程《模拟电路》。

“看到自己的学生在求知旅途中有所收获和成长，这便是我身为人民教师最幸福的事情。”物理与电子信息学院电路老师刘玲丽说道。作为一名从教 17 年的优秀教师，刘玲丽始终坚持以学生为中心，在学习中增长知识、锤炼品格，在实践中增长才干、练就本领，以真才实学将知识传授给学生。

心系学生，共筑成长之路

“作为一名人民教师，首先得具有深厚的教育情怀，将教育事业视为心中所爱。”刘玲丽如是说。2018 年，刘玲丽成为了物理与电子信息学院电气工程及其自动化专业 1801 班的班主任。为深入了解每一位同学的个人情况，刘玲丽坚持下寝倾听学生心声，通过班委积极了解班级情况，班级活动也从不缺席。在她的努力下，班级的运转秩序井然，她与同学们之间也建立起深厚的情感纽带。

刘玲丽善于激发学生学习兴趣，能够针对不同类型的学生因材施教。面对英语成绩欠佳的学生，刘玲丽没有批评指责，而是耐心地与之深入沟通，并给出相应建议。她深知，每一位学生都有发展的潜力，只要给予他们足够的关心与引导。刘玲丽认为，共情正是教师走进学生内心世界的“重要法宝”。她用自己的行动诠释着这句话的真谛，用爱与关怀温暖着每一位同学的心。

情系教学，汇就卓越之路

面对如今不断更新迭代的信息化时代，刘玲丽对此有着深刻的认知。她表示，若要给予学生一碗水，自身必先拥有一桶水。在她看来，培养创新性思维和具有广阔的视野是教师紧跟时代发展的关键要素。

面对教学与工作，刘玲丽始终坚守躬身实践、精益求精的严谨治学态度，致力于提高教学能力。为了能给同学们及时提供精准、有效的实验反馈，刘玲丽常常为一个简单的实验，在不同仪器前反复测试，深入了解不同仪器之间的差异，为此在实验室一待就是一整天。她感叹道：“老师容易出错的步骤，学生也会有出错的可能，只有自己做到对仪器设备的充分了解和反复实验，才能及时准确地给出学生相关建议。”

为紧跟信息化时代发展步伐，刘玲丽积极主动地转变教学理念，引导学生将“要我学”转化为“我要学”。与此同时，刘玲丽大力推进教学模式转换，将翻转课堂、混合式学习模式、对分课堂等现代教学模式融入课堂，以确保教学能够与时俱进，满足学生在新时代的学习需求。

爱注桃李，谱写奉献之曲

在平衡工作与家庭的压力方面，刘玲丽坦言并不轻松。“我无法真正做到工作与家庭的完全平衡。但在二者冲突的情况下，我会优先考虑我的学生们。”刘玲丽直言道。对于可预测的事情，刘玲丽总是未雨绸缪，提前做好计划安排。她深知学生不同阶段的发展特征至关重要，因而充分发挥班级干部的作用，为学生们的成长助力。在面对学生入学、考研、就业等重要发展时间节点上，刘玲丽从不缺席，始终陪伴在学生身边，见证他们的成长。

“请爱你所选，将个人的成长进步与学校事业发展融为一体，竭尽所能，一同贡献我们的智慧和力量。”刘玲丽对迈入教师行业的老师们祝愿道。