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张建松，1963年出生，中共党员，洛阳师范学院副教授，曾先后荣获河南省优秀工会会员、河南省优秀设计工作者，洛阳师范学院优秀党员、优秀教师等称号。从风华正茂到耳顺之年，在洛师这片热土上，他已经从教了35年。

一、教书育人育桃李 披荆斩棘开新局

1983年高考，洛阳地区考上全国美术学院的学生只有三个，张建松就是其中一个。1986年，正值改革开放，下海的风潮很盛，从河南大学美术系工艺美术专业毕业的张建松却毅然选择了来洛师任教。秉承教书育人的执念，他一心扑在教学上。不论好学生和问题学生，他都一视同仁。他和学生设计，谈创作、谈天、谈地、谈生活，有的学生毕业多年，依然无法忘记手把手教授自己设计，贴心交流设计心得的张老师。

对教育的这份热爱也激发了他对教学不断探索的热情。1992年，洛师还没有艺术设计专业。“怎么样形成自己的特色，使大学生更好地适应社会发展的需求？”带着这样的思考，张建松和当时学院的相关领导、教师先后到清华美院、江南大学等高校考察，探索本科院校的发展动向。结合国外教学模式和各高校办学经验，1993年，在研析、探讨设计专业专科、本科的教学状况后，张建松和大家一起创立了美术学院艺术设计专业，并负责制定了专科、本科、函授的教学计划、教学大纲，为艺术设计学院专业的发展奠定基础。

二、深化改革开范式 三尺讲台显情怀

任教以来，张建松准确把握时代脉搏，及时调整人才培养方案的计划。他一直在探索如何将设计教学运用到实践中。他常常告诉学生：“设计是零和一百的关系，你设计的作品没有被用就是零，设计出来的东西必须有使用价值。”改革教学方法，创新教学模式，张建松上课从来不是死板的念课本。为了激发学生的创意，锻炼他们的创新能力，张建松让学生把各自姓名中的一个字拿出来，分析含义并结合另外的词语，设计出新的文化品牌。教学分为三步走：“首先把学生分组，每个人把设计的东西的内涵说出来，小组提意见，老师把关；回去修改后再来；小组评比，优秀者给全班分享创意。这样的教学模式既增强了他们的团队合作意识，也把他们的创新思维和能力锻炼了出来。”张建松举例说，湖南籍一名学生，母亲是卖奶茶的，他就启发该学生用自己母亲名字中的一个字作为创意，包装设计出以母亲名字命名的新的奶茶品牌，使她省去了很多加盟别人奶茶的费用。

张建松积极为学生争取更多的实践机会。得知某老板或者某公司需要设计作品时，就和他们谈合作，条件谈妥，他把需要设计的东西带到课堂上来，让学生去做。学生曾成功地为伊川“乡下亲戚”等商标设计出令出资方满意的、成功的作品。这样，把社会纳入课堂，学生在实践中得到锻炼成长。

张建松经常把最前沿的设计理论和设计方式运用在教学中；用复印、影印和拍照方式，从各渠道收集资料，尽可能多地使学生得到与专业有关的资料信息，开阔学生的视野；他还利用网络对学生在设计理念上加以开发引导。

张建松用心的付出换来了沉甸甸的收获。他的学生中有洛阳市中小学校长、设计公司老板，也有资产上亿的品牌店老总等，他们都曾是张建松把实践带入教学的受益者。现在在团中央工作的李远，大学时经常旁听张建松的课，向他学习和探讨软件制作，毕业后创办了第一个“西部志愿者之家”网站。

三、心系他人爱奉献 无怨无悔乐担当

除了教学上的创新和用心，生活中的张建松还是一个热心的人。从老校区逸夫楼颜色的挑选、校徽的设计，到新校区建设方案的审议，他都积极主动出谋划策。原来一直担任艺术设计专业系主任、党委委员、河南省工业设计协会常务理事、洛阳市美术家协会设计艺委会副主任等职的他，也是校工会委员，经常协调学院的大小事情，组织工会会员工作和参加活动。原美术学院党总支副书记钱越说：“张建松老师各方面都很突出，经常提出好的院系发展想法，在工作之余，还思考毕业生设计展、组织毕业生就业招聘活动等，他的人品、师德，更是没得说。”

他的热心不仅表现于此，只要是对学生的发展有益，他更是个热心肠。“我喜欢把学生推出去。”他教过的很多学生和他关系都很好，张建松经常和他们联系，邀请他们参加院系举办的“教学与设计研讨会”“校企高级研讨会”等，和他们一起探讨社会需要什么样的人才，沟通实习基地事宜。他还积极和外界联系，见到哪个学校要招人、哪个公司老板要找人，就和他们积极沟通，把毕业生推荐到那里去实习，或者建成艺术设计专业学生的实践基地，形成长期的合作，共享双赢发展。

他多次参加洛阳市福利院义卖活动、为贫困山区捐款捐物、去部队慰问……他说，“人活着，能为社会做多大贡献就做多大贡献。”

四、勤学苦练结硕果 精益求精展风采

如果说平时忙于教学忙于生活的他，是个有血有肉的“入世”者的话，那么，当他避开喧嚣的闹市，走进安静的画室，铺展开一张薄如蝉翼的宣纸，握一只毛笔沾一色墨，开始构思他的梅兰竹菊时，就是个“出世”的才子了，此时，他的才情他的笔墨游弋在空灵的世界，天马行空，光怪陆离，这是艺术的天堂，是他深爱的地方。

大学专业学装饰艺术的张建松，一直深深的热爱着绘画。他曾在清华美术学院做了两年的访问学者，清华美院的杜大凯先生在绘画上大胆创新的精神和成就给了张建松很大的启发。酷爱国画的张建松，把装饰艺术揉进国画里，把装饰感用国画的工笔表现出来，创作了很多优秀的作品。他的作品《簇锦》获得当代中国工笔画展一等奖；工笔画《世纪庆典》（河南省第9届美展）获河南省文化厅、省文联、省美协三等奖。

对教学事业、对学生、对学校他倾其所能，对艺术对做人他全是真诚。近期举办的洛阳市首届“创新洛阳”创意设计大赛，他亲自组织、策划师生参与，洛师师生作品在洛阳三所高校中获奖最多。他说，本科学的是面，研究生学的是线，博士生学的是点，如果一个人在某一点或者某一专业、爱好上用心钻研八年，他肯定能成功。他寄语大学生：“利用周末一天时间，钻研自己将来要干的事情、想从事的领域，那么四年后谁都是人才，倘若再加上毕业后四年的用功，等到三十而立时，你一定能在那个专业上立住脚。”

雨，仍在淅淅沥沥下着，外面很冷，可是张建松依然谈笑自若，眼神炯炯。他身上所投射出的乐观和坚韧的个性，他热爱教育事业、服务社会的精神气质久久萦绕在我心头。师者当如斯，我亦当如斯……