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才者，德之资也；德者，才之帅也。习近平总书记多次引用《资治通鉴》中的这句名言，阐述党的人才观，即“德才兼备、以德为先”的选人用人思想。

而德分为社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，义务教育普及后，全民素质逐渐提升，公民道德逐渐养成，而学校是公民道德建设的重要阵地，是立德树人的重要场所，教师作为教书育人的主力军，师德师风在各行各业人员的成长成才阶段都至关重要。因为，在学生眼里，教师不仅是知识的传授者，同时也是学生行为的示范者和规范者，教师们的一言一行都会对学生产生深远影响。这种影响是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量”。

作为我校临床医学专业毕业的学生，感恩曾经遇到的每一位老师，是他们学高为师，德高为范，在培养医学生医德医风与人文关怀时，不仅带给我们庄严肃穆的医学生誓言，还有温暖柔情的“有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰”。现在我也将这些传递给我的学生，并且落实于日常学生工作中。

自从我入驻“一站式”学生社区，每天都住在学生寝室，与学生同吃同住同生活，同学同玩同进步，不论同学遇到来自学业、感情、生活、家庭或人际交往等各方面的问题，不论同学何时何地以何种方式想找我倾诉，我总能及时出现，给予安慰，让他们感受到来自学校和老师的关爱。

在此过程中，我深入观察后发现，学生们面临的诸多问题，其核心原因往往可归结为性格内向、缺乏动力以及过度依赖寝室环境等。为了鼓励那些长时间逗留在寝室内的学生走出宿舍，我主动邀请他们一同参与跑步、打球等户外活动。这样的互动不仅有助于他们敞开心扉，与我进行充分沟通交流，还能帮助他们结识新朋友，拓展社交圈子，从而逐步摆脱当前面临的困境。

辅导员面临的是一群年满十八但是童心未泯的大学生，所以偶尔批评教育是必要的。比如，我会在人间最美四月天的春季，鼓励大家闲暇时去游览祖国的大好河山；也会在节假日前后到教室、到寝室严格清理逃课、不假离校等现象，一旦查实，严肃处理。正所谓，玩归玩，闹归闹，医学生不能拿学习开玩笑。

“心中萦绕着春蚕情愫，身上自有红烛风骨”。入职已两年，我时常被问到作为一名医学生，是否后悔离开临床，选择做辅导员。夜深人静时，我也曾扪心自问，我后悔吗？然而，我的答案始终是，不后悔。

因为这里是我深爱的母校啊！2017年9月入学，2022年7月入职，从新区的松林山到老区的蓝花楹，再到附院的手术室，如今又回到新区，从“川贝”转变为“青椒”，兜兜转转，又回到了梦开始的地方。今年是和川北医的“七年之痒”，可我怎么觉得，依然热情不减，新鲜十足。

我想，如果我去了医院，足够的勤奋努力和幸运，世上就多一名优秀的医生罢了，但是，如果我在辅导员岗位上恪守师德与师风，尽职尽责爱学生，党和国家至少多两名、三名，甚至是十名百名优秀的医生。

所以，我不后悔。

在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记曾说：“未来属于青年，希望寄予青年。”身为青年教师，我始终坚守以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，致力于引导同学铸就崇高的医德医风。亲爱的同学们！强国强校的路上，有我们更有你们。

（临床医学院 冯文培）