"没有一代人的青春是容易的。 每一代人有每一代人的宿命、 委屈、挣扎、奋斗,没有什么可抱怨的。 "诚哉斯言: 我们青春的前途永远不是一帆风顺,登山途中总有荆棘。 因此我们更要扬鞭跃马,踏过青春前进路上的所有荒芜。
人生海海、青春漫漫,前路无限存迷茫。 无限未知纵横在我们青春前进的路上,拘束着我们的认知及其产生的对自身能力的质疑。 前路迷茫,星光黯淡。 听瞳曾迷茫于失去眼睛的痛苦, 卓别林曾迷茫于声音的嘶哑。青年时期充斥着迷茫,而我辈青在时代的日新月异嘈东中,在时光的碎影斑驳流逝中,迷茫没有随着世界的变化而逐渐退散而是随着时光的流逝而不断增加。 俨然陷入了秦观笔下的"雾失楼台!月迷津渡。"如何踏破这些迷茫的尘埃,窥见迷茫背后的诗意远方俨然成为了我辈少年亟待解决的重要问题。
鲜衣怒马、跃马腾疆,寻路以见彼岸长。 我们困囿于试卷上的白纸黑字, 在无数次的拾笔和落笔之中形成了一个仿佛跳脱不出的怪圈每一次持笔仿佛都是为了应对中高考,而丧失了学习本该有的意义,有人抑或是放下笔走向所谓" 摆烂" 的另一个极端。 这不是在时代日新月异下的青年中的所作所为。 且观五四青年,觅正道振臂呼革命挽中华于狂澜; 且观改革开放下, 青年寻正法淌时代潮流,启中华之飞腾。 又可观昕瞳用义眼照亮世界、卓别林用喜剧唱出生活。 每一代人都是在坎坷之中走来,又在踏过荆棘之后得到了历练与成长,没有所谓的"垮掉的一代",只有垮掉的自信心和对自我的否定。 恰如毛主席所言:"自信人生二百年,会当水击三千里。 "唯有保持自信,方可绽放青春最绚烂的底色。 而青春的底色也不能仅仅渲染在笔墨之中,中高考并不是学习的全部,其所代表的仅仅只是学习所展现出来的缩影。 唯有在压力之下寻找前路, 在白纸黑字之中觅得方向,方可振我辈羽翼而行。 跨越青春的迷茫,窥见前路辉煌生光。 前路浩荡、奋楫不息,承我使命砥砺行。 白岩松一人切中肯綮:"没有一代人的青春是容易的。 每一代人有每一代人的宿命、委屈、挣扎、奋斗,没有什么可抱怨的。 "每一代人的使命并不相同,我辈青年恰处于百年未有之大变局,使命正是接续中国之梦,圆中华屹立于世界民族之林之中华梦。 恰如《人民日报》所言:"一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。 "忆往昔,詹天佑在铁路轰鸣中挺立中国脊梁;忆往昔邓小平在改革开放的春风里引领中国踱步前行,忆往昔,樊锦诗在敦煌的土地上驻根耕耘。 前路仍然漫漫,但道路的方向已然徐徐展开。 无论是民族自信还是经济发展,文化长城及民族毅力,都已然成为了我辈身上的使命。 这不仅仅是我辈的使命,更是国家给予我们的前路使命。 恰如鲁迅先生所言:"寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 "莫言前路灰暗,因为我们的使命不止于笔下试卷浩渺,更在于振兴中国之梦、引担当铿锵。
鲜衣怒马驰荒芜, 踏尽万浪续光长。 没有"垮掉的一代"只有自生自灭的颓丧;没有永远的青年,只有一颗历尽千帆仍然不改的少年报国之心!
(作者系生命科学与工程学院学生)