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▲编写出版《马克思主义经典著作领读》

▲华东师范大学成立家庭教育研究院

▲华东师范大学成立老龄研究院

2024年，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，华东师大深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实科技、教育、人才一体化发展战略部署，全面推动卓越育人、卓越学术与卓越服务深度融合互促共进，聚焦中国自主知识体系建构，推进中国特色、师大特色的哲学社会科学高质量发展。

思想领航：强化战略谋划，深耕党的创新理论体系化学理化研究阐释

深刻把握时代脉搏，学校深耕党的创新理论整体性系统性研究阐释，以体系化学理化为着力点，系统谋划、整体布局，推动习近平新时代中国特色社会主义思想研究阐释迈上新台阶。

提前布局人文社科前瞻性研究项目，设立“党的二十届三中全会重大专题预研究项目”，组织多学科专家开展党的创新理论研究阐释。成功立项5项上海市哲学社会科学规划“建设习近平文化思想最佳实践地”专项课题、2项上海市“十五五”规划前期课题研究项目。一批专家学者在《光明日报》《解放日报》《文汇报》等重要媒体上刊发研究阐释文章。

马克思主义研究院入选上海高校马克思主义研究院支持计划（全市入选12家）。获批“高校思政课教学范式和话语叙事方式转变研究”教育部思政课重大项目。一批党的理论阐释论著产出，齐卫平教授领衔撰著《新时代中国共产党新的文化使命通论》，对新时代新的文化使命涉及的重大问题作出阐述。

编写出版《马克思主义经典著作领读》，是深化思政课改革创新的重要成果，也是加强思政课教师队伍建设、马克思主义理论人才培养的重要体现。

再创佳绩：聚焦卓越学术，国家级项目继续领跑

本年度共组织申报各类纵向科研项目49类，总立项192项。文科科研经费总量达2.2亿元，同比增长5.8%，实现历史新突破。获批国家社科基金年度项目61项，继续领跑高校国家社科基金项目立项数榜单。

获批国家级重大项目11项，包括国家社科重大项目立项6项，居全国并列第11（含全国教科国家重大项目1项），排名较去年提升8位；教育部重大攻关项目5项，排名并列全国第一。

获批国家社科基金中华学术外译项目6项，排名并列全国第六。

获批全国教科规划项目14项，排名并列全国第三。

获批教育部项目19项，较去年增加4项。

获批上海教科项目13项，全市排名第一。

获批上海哲社项目40项，全市排名第二。

软科发布“2024中国大学文科实力评级”，华东师大文科凭借卓越的学术实力，位列全国第9位。

智库矩阵：构筑新型智库基地体系，驱动矩阵效能全面升级

对接国家地区发展战略和社会重大关切，学校深耕智库矩阵建设，强化“顶层设计、前瞻布局、科学规划、问题导向”核心理念，以实际问题为引领，分层分类、精准施策，全力推进新型智库建设，入选省部级及以上智库基地12个，成立校级科研机构11个，在教育、老龄研究、区域国别、人工智能、应用伦理、文化等特色方向，智库矩阵效应实现质的飞跃，展现出强大的服务能力与影响力。

搭建智库专家库，持续为国家和地方经济社会发展提供师大方案。智库专家团队秉持“以老带新”优良传统，通过资深专家的悉心指导与经验传承，有效涵育智库青年的成长与发展，2人获聘上海市智库青年领军人才，3人入选上海市政府决策咨询研究基地青年菁英计划。

中国现代城市研究中心研究团队发布《长江经济带城市协同发展能力指数（2024）》。该指数连续十年发布，持续揭示长江经济带在协同发展中的最新成果与面临的挑战。

全球创新与发展研究院研究团队发布《全球科技创新中心100强（2024）》指数报告，从创新要素全球集聚力、科学研究引领力、技术创新全球策源力、产业变革全球驱动力和创新环境全球支撑力五个维度，发现全球科技创新中心的发展态势和未来趋势。

长三角一体化法治研究院与上海律典智库联合发布《长江三角洲城市法治指数测评蓝皮书（2022年度）》，总结长三角41个城市法治建设的总体情况，为区域法治化进程提供有力保障。

教育创新高地：教育教材新突破，赋能教育强国

锚定“中国系列”“经典系列”教材研究及建设，依托上海高校立德树人基地“上海市课程教育教学研究基地”，重点培育“中国特色教材理论与国际化重点研究基地”建设，成功入选国家教材建设重点研究基地。职业教育教材建设和管理政策研究基地再度入选2024年度国家教材建设重点研究基地名单，本轮国家教材基地入围数量并列全国第一。

服务支撑国家重大决策的能级迈上新台阶，国家教育宏观政策研究院入选第三批上海高校智库名单，在首批上海市重点智库评估中获评优秀并继续入选，受邀参加党的二十届三中全会和全国教育大会相关工作专班，直接参与《教育强国建设规划纲要》编制，完成《人工智能高端人才培养情况调研报告》。

成立家庭教育研究院，发布“知心慧语”智能陪练系统与数字化课程群，充分发挥高校学术力量和资源整合优势，积极探索家庭教育内容与模式的深刻变革。

揭牌成立教育康复创新实验室，致力于产学研一体化服务，积极推进教育康复、人工智能、发育行为儿科学、认知神经科学等多学科协作，旨在解决神经发育障碍儿童教育康复中的实际问题。

揭牌成立社会与情感能力研究中心虹口中心，发布《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》，进一步深化社会与情感能力共育新途径，合力塑造优质教育新品牌。

积极为全球教育发展贡献中国智慧，陈霜叶教授团队撰写的《中国学校领导力：政策与实践（School leader-ship in China: policy and practice）》研究报告成为联合国教科文组织《全球教育监测报告（GEM 2024/5）》唯一来自中国的支撑报告，被正式采纳并在UNESCO官网正式发布。

《教育研究方法》等六种教材入选第一批新时代教育部马工程重点教育类教材。（下转4版）