通大赋
岁次甲辰，余躬逢南通大学创始112周年，南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建新的南通大学20周年，百感于怀，赋以咏之。
紫琅苍苍，江海泱泱。旁通吴越，迨于外邦①。渺渺青墩，灼灼其光。庠序以教，山高水长。
曩昔胡瑗，分斋首创②，明体达用，千年余响。近有啬公，由士入商，崇实兴教，嚆矢医纺③。风气以开，东南一隅何其幸也；民智肇启，江海万民何其乐也！
公之哲嗣④，继志述事，大学⑤由是生焉。江海青衿，实学研攻，伟名闻于宇内。国启新元，春色三分，播撒苏扬，光被沪上⑥ 。余烬不灭，东山又起，为医为纺，师范亦创。
岁至甲申，三水归一⑦，大学梦圆，寔宣重光。于是乎，辟田畴，兴校舍，广厦千百间，桃李臻数万，巍然屹立我东方。承先志，求精进，百舸齐竞发，奋楫且扬帆，追风逐日谱华章。
迩来通大，初心不忘。啬公高论，空谷传响。校地融合⑧，桴击鼓亢。筑巢引凤，满庭芬芳。师者三千，气宇轩昂，传道受业，拨云见光；学子四万，英姿飒爽，腾蛟起凤，可期栋梁。
曼曼兮百又一纪⑨，俯仰浮沉，载玄载黄。忽忽兮二十春秋，青骊骎骎，身跻百强。传校誉于后世，建大业于寰中⑩，今朝可望！
注释：
①“旁通吴越，迨于外邦”，语出南宋王象之《舆地纪胜》，盖言通州独特的地理位置。
②宋初胡瑗（993—1059），首创分斋教学法，设经义、治事二斋，明体达用，影响达千年之久。
③“嚆矢医纺”，指张謇先生于1912年创建私立南通医学专门学校、纺织专门学校，今被视为南通大学的源头，迄今南通大学已有112年的历史。
④“公之哲嗣”，指张謇先生之子张孝若。
⑤1928年，南通医科大学、南通纺科大学、南通农科大学三校合并组建南通大学。未获国民政府教育部批准，1930年改名南通学院，继续办学。
⑥“春色三分，播撒苏扬，光被沪上”，指1952年院系调整，南通学院一分为三，医科迁往苏州，农科迁往扬州，纺科迁往上海，分别成为今苏州大学医学院、扬州大学农学院、东华大学的前身。
⑦“三水归一”，指2004年南通医学院、南通工学院、南通师范学院三所本科院校合并组建新的南通大学。
⑧“校地融合”，指近年来大力实施的“名城名校”融合发展战略。2023年10月31日南通市人民政府与南通大学签订“名城名校”融合发展战略协议。南通市人民政府、南通大学围绕合力建设国内高水平大学、合力推动南通经济社会高质量发展、合力推动科技成果转化应用等重点任务开展全方位合作。首轮建设期为2024年至2032年（建校120周年），分为两个阶段：到2028年，为高峰计划提升期；到2032年，为国内一流大学突破期。
⑨古时以十二年为一纪，“百又一纪”指建校112周年。
⑩“传校誉于后世，建大业于寰中”，语出1928年张孝若创作的《南通大学校歌》。