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　　胡锦涛总书记在庆祝清华建校100周年的讲话中，给全国青年学生提的第三点希望是要把全面发展和个性发展紧密结合起来。胡总书记对此进行了阐释，即全面发展和个性发展相辅相成。由此可见，胡总书记所提倡的个性发展是和全面发展紧密联系在一起的，勿将个性发展脱离全面发展来理解。
　　全面发展能够促进个性发展。进入大学后，我认识两个很有个性的人，在这里不妨称作A同学和B同学吧！一开始，他们两个都乐此不彼地将一些大家所不熟知的观点提出，并针锋相对地和不能接受自己观点的人进行辩论，尽管这些观点中有正确的也有错误的。不过两人也有不同之处，A同学保持个性的同时也不忘全面发展，阅读各类史书，提升自己的知识面，并学习绘画和音乐。而B同学对事情不求甚解，更没有去通过努力提高自己的素养，仅仅喜欢跟别人“抬杠”。现在，A同学和人“抬杠”的劲头不逊往日，但他所提的观点已经不再是最初那种脑海中瞬间闪出的想法，而是一些不被别人所理解的正确观点，并能够旁征博引，有理有据地讲解出来，深得别人信服，而B同学得到的只是别人的冷眼与不耻。从中可以看出，个性发展的同时也不能忘记全面发展。
　　“如果亚运会、世乒赛和奥运会的冠军是我乒乓球生涯的三大满贯，那么清华获得学士学位、诺丁汉大学硕士毕业和取得剑桥博士学位，就是我要完成的另一项大满贯。”邓亚萍是一个在个性发展的同时注重全面发展的人。
　　身高仅1.55米的邓亚萍似乎不是打乒乓球的料，但她凭借自己的苦练，以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，掌握了无人企及的反面的长胶打法，运动生涯中，获得过18个世界冠军，连续参加了两届奥运会，获得4枚奥运金牌。
　　尽管在运动场上取得了骄人成绩，但是邓亚萍不满现状。“临近退役时，我便开始设计自己将来的路，有人认为运动员只能在自己熟悉的运动项目中继续工作，而我就是要证明：运动员不仅能够打好比赛，同时也能做好其他事情。哪天我不当运动员了，我的新起点也就开始了。”邓亚萍又出发了。1997年后，邓亚萍先后到清华大学、诺丁汉大学和英国剑桥大学进修学习，并获得英语专业学士学位和中国当代研究专业的硕士学位。她用一路的奋斗讲述了一个世界冠军求学的传奇。2001年邓亚萍作为北京申奥团成员之一，北京申奥形象大使，又为北京申奥成功立下了汗马功劳。邓亚萍实现了个性发展与全面发展相结合，造福他人，为社会作出自己应有的贡献。
　　个性的发展应与全面发展相辅相成，朝着完善个人品格、强化个人素养的方向共同发展，勤奋刻苦、顽强拼搏。既利于他人又利于自己的个性，才是大学生应该去推崇、去发扬的完美个性。