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南京大学 - 《南京大学报》

张卫:不积跬步,无以至千里

2025-01-10     浏览(104)     (0)

本文是张卫对自己博士学习及论文写作的回顾与总结。他讲述了自己的求学经历,学术成果以及与导师的合作过程,强调了学术交流和积累的重要性。同时,他鼓励母校的老师和同学们要有里程碑意识,积极完成每阶段任务,注重积累。这段总结的文章给我们留下了很多宝贵的经验教训,为读者在求学道路上提供了指导和帮助。在论文写作过程中,应该始终注重科研思维的养成和实践能力的提高,善于吸收同行的新观点和见解,不断地推进学术研究的进程。总结的意义就在于我们能够从过去的故事中获得宝贵的经验和启示,让未来能够少走弯路,走得更稳更远。


张卫,2019级南京大学信息管理学院信息资源管理专业博士研究生,师从王昊教授。博士学位论文题目为《数字人文视域下古诗隐喻知识抽取与图谱解析研究》。

博士期间著书3部,授权国家发明专利1项,发表中外文学术论文20余篇,以第一作者排序在NCAA、AIIM、JOI、《中国图书馆学报》《情报学报》《图书情报工作》等期刊发表论文16篇,曾获南京大学优秀研究生、英才奖学金等荣誉。

现为南京农业大学信息管理学院助理研究员,获2024年国家自然科学基金青年项目、教育部人文社科基金青年项目、江苏省社会科学基金青年项目、中央高校基本科研业务费育才项目的资助。

 

转眼间已经在青椒工作岗位上奋战一年有余,回首4年的博士时光,酸甜苦辣,个中滋味,应有尽有,如同“阿甘正传”中的那盒巧克力,多是不期而遇,很难预判下一颗的味道是什么,只能静心品味,慢慢体会。关于博士学位论文的写作,我可能无法直接给出具体经验,因为我最初并没有对博士论文有一个总体的设想和规划,更多地是围绕一个具体的领域做了一些探索,而后基于已有的成果自然而然地形成了一篇博论。因此,我的博士论文写作贯穿了研究工作的多个方面。

          尽早熟悉研究方向          

尽早进入角色,有些弯路是必须走的,既然绕不开,不如早点走。我在硕士期间在管理科学专业学习,博士跨考至信息资源管理后,研究方向发生了很大转变,我需要将以数值仿真为主的研究范式切换至以机器学习为主流的信息学研究范式。这个过程是十分痛苦的,需要学习很多新的知识,但不硬着头皮去接触这个陌生的领域,就会落于窠臼,难以前进。对此,我的导师王昊老师给予了我很大帮助,王老师一向主张“先别管东西有多难,尽可能先做起来,在实践中不断磨合,发现新的突破口”。例如不管是神经网络抑或是无监督聚类,都应该面向具体的对象或数据进行实验。尽早发现问题、解决问题,进而在应用中快速熟悉新的技术路径,这也是信管学科的特色所在。

          选择一个感兴趣的选题          

好的选题需要一些想象力与感知力。寻找一个有意思的、自身比较感兴趣的、以后能够长期做下去的课题是极好的,这会给我们带来期待与动力。刚入学的那段时间,我恰逢博导申请到了关于非遗知识库构建的国家自科基金项目,因此,我也在数字人文的火热浪潮中展开了自身的研究。当时,我偶然看到一篇帖子指出“目前数字人文研究涉及领域之广、专业差别之大,不同学科研究者之间很难产生共识”,其认为人文内涵的理解、传播及其生命力的保持需要通过人类的情感和思想。在此背景下,我结合自身在信息学方面的积累,自然而然地将情感分析与人工智能技术引入到了人文信息资源知识挖掘之中。

现在回看选题历程,我深感重要的有两点:其一是想象力,不用担心自己提出的课题有多“非主流”,前人那些颠覆性技术与重大科学发现在最初提出的时候也大多令当时的工业界难以接受。先提出来,再慢慢验证,重点在于要努力训练自己的批判性思维,多想一些新点子,尤其是让人眼前一亮的点子;其二是感知力,试着把自己的博士论文当作一个产品,尝试像雷军那样去做感动人心的产品。首先打动自己,而后打动审稿人,再是打动同行。

          重视学术交流          

学术交流是进步的重要捷径。科研需要坐得住冷板凳,需要静下心来不断推敲学科领域内的现象与规律——这是一个沉淀的过程。而同样重要的是把自己的研究成果传播出去,并批判吸纳其他同行的观点,使我们的研究更上一层楼。

博一的时候,博导就建议我们多参加国际会议。我那时正巧有一篇领域内的国际会议论文被录用,便在大会上作了报告。虽然整个过程顺利完成,但由于是第一次用英文在国际同行面前汇报,我起初十分紧张,也担心后续提问环节。第二年,借准备国家留学基金委的联合培养项目的机会,我重拾英语学习,故而在国际会议汇报上从容了一些。在国外留学的一年中,我也有更多机会与外导实验室的老师和同学进行学术交流。MinSong(外导)老师经常带领我们开展关于国际期刊审稿的组会,会上,大家会根据各自的想法对具体问题进行讨论。回看那段时间,我的研究能力得到了显著提升。

此外,我也多次参与国内的学科领域年会,并在去年的会议上作了学术汇报。陈述完毕后,可与国内的专家学者们继续相互交流、探讨。虽然我们每个人做研究的习惯与思路存在差异,但对方持有的新颖观点也能对我的研究产生启发。总而言之,学术交流是一个信息输入与输出的过程,倾听是输入,但敢于进行自我观点阐述的输出则更为重要,这不仅能让同行快速了解自己的工作,也能够加强我们对自身研究的信心。

总体看来,学术研究无外于“不积跬步,无以至千里”的原则。功在平时,积累的作用不容忽视。如果我们在平常工作中总是抱着“差不多”的心态,那么相应的研究表现可能总会在关键时刻“差一点”。另外,我们可以试着培养“里程碑”的意识:某一阶段的任务一定要按时完成,尽可能不要拖到下一阶段。如此不断积累的过程终将以量变促成质变。最后的最后,祝愿母校的老师和同学们在各自的科研工作岗位上取得更为突出的进展与成绩。

(张卫/文 吴琪瑶/整理)