汪曾祺老先生在他的散文《师恩母爱》中抒写了一段人间真情，每每读来，倍感亲切。时隔70年，汪老历经人间沧桑，从一个自幼丧母的幼稚园孩童到成为举世闻名的多产作家，却始终没有忘记童年的启蒙老师王文英，不仅利用回家乡讲学的机会专程看望，并为其即兴赋诗，而且在王老师去世几年之后，写下了这情文并茂的怀念文章。
师生情感的建立，首先取决于老师，教师不仅要有良好的职业道德、过硬的教学本领和有效的育人方法，更重要的是教师对学生要有大爱情怀和仁爱之心。王文英老师毕业于南京第一女子幼稚师范，这在当时可以说是难得的幼师人才，不仅如此，王老师多才多艺，教学工作循序渐进，汪老在作品中写道：王先生教我们唱歌游戏，最初学的是简单的短歌，后来学了带一点情节性的表演唱，最后排演有舞台动作的小歌剧，“所有的歌舞表演都是王文英先生一句一句地教会的。我们在表演时，王先生踏风琴伴奏”。
对于王老师的敬佩和感恩，不仅仅是因为她的教学热情和技能，更重要的是她有一颗慈母心，作品中虽然没有正面描写，但汪老在作品中补充叙述了王老师说过的一句话：“他进幼稚园的时候还戴着他妈妈的孝！”这不难看出，王老师不仅是一位心细的长者，更是出于一种伟大的母爱，汪老深有感触地说道：“我这才知道王先生为什么对我特别关心，特别喜爱”。汪老在作品的最后意味深长地写道:“我觉得幼儿园的老师对小朋友都应该有这样的‘师恩母爱’”，这不仅仅是对王老师的高度赞美，也是对所有为师者的由衷期盼。
作为学生，应当尊师重教，懂得感恩，教师的谆谆教诲让人终身受益，教师的悉心关怀使人终身难忘。开国伟人尊师故事传为佳话，毛主席给老师写信、向老师敬酒，周总理给去世的老师送花圈，并向其家属和子女赠款，朱老总给老师立正敬礼。汪曾祺作为中国当代文学史上的重要作家，更是成为尊师重教的楷模，他有好多怀念恩师的佳作，含盖了从幼儿园到大学的整个学业过程，表达了对老师的怀念和感激之情。
《师恩母爱》基于浓浓的感恩情怀，深深打动着读者，全篇没有精辟生动的华丽辞藻，却是那么的情深意切。作品一开始汪老花很大篇目叙写幼稚园的建筑、环境、教室、玩具等，写歌谣、短剧的具体内容，印象是那么的深刻，起到了睹物思人的烘托效果。接着作者简写15前回家乡讲学，特意去看望王老师夫妇，还专门为他们各自写了一首诗，在给王老师的诗中写道：“师恩母爱，岂能忘怀！愿吾师康健，长寿无灾。”看了汪老的诗，王老师感动得“哭了一晚上”，如此的师生之情，是那么的感人至深。
当今社会，教师被誉为人类灵魂的工程师，教师职业被看着是太阳底下最光辉的职业。党中央向全国发出了“大力弘扬教育家精神、加快建设教育强国”的号召，在新的教育征途上，我们不仅需要成千上万个象王文英一样的忠于职守、甘为人梯、爱生如子（女）的好老师，同时也需要全社会都能像汪老那样立雪求道、尊师重教，终身不忘师生间难能可贵的人间真情。