南京航空航天大学 - 《南京航空航天大学报》
我与校风一起走过的40年
作者：马维华
2024-12-30
浏览(77) (0)
编者按：南航校风校训底蕴深厚、立意高远、境界博大。为了更好地学习宣传和深入践行南航校风校训精神，发挥校风校训的文化传承和导向激励作用，引领和激励广大师生校友勤奋努力、唯实创新、奋发进取、竭诚奉献，南航报开设了“校风校训大家谈”栏目，刊发党员干部师生学习宣传、弘扬、践行校风校训精神的认识和思考。本期刊发计算机科学与技术学院退休教师马维华教授与校风相伴40余年的感悟与心得。
我是南航计算机科学与技术学院的一名退休教师。回首往昔，在南航的44载如同一幅绚丽多彩的画卷，每一笔都记录着我与学生教学相长的点点滴滴以及对南航校风“团结、俭朴、唯实、创新”的深刻感悟。团结刚加入南航教师队伍，我便被这里浓厚的学术氛围和“团结”协作的精神所感染。同事们之间相互交流、相互学习，共同探讨教学方法和科研难题。在教学过程中，我们常常一起备课、互相听课评课，共同提高教学质量。记得有一次，我在准备上“微机原理与接口技术”这门课程时，遇到了一些技术难题。同事们得知后，尤其是年长的有经验的老师纷纷伸出援手，有的提供相关的文献资料，有的分享自己的教学经验。在大家的共同努力下，我顺利地解决了问题，也让这门课程更加完善，为我后面的教学生涯打下了坚实的基础。这种团结协作的精神，不仅让我们在教学上取得了更好的成绩，也让团队更加紧密地团结在一起，共同面对和攻克科研难题。俭朴南航的“俭朴”之风也深深地影响着我。在教学和生活中，我也跟前辈们一样，始终坚持俭朴的原则，不追求奢华的物质享受，而是把更多的精力放在教学和科研上。我的课堂简洁明了，没有过多的装饰和花哨的教学手段，从不讲述与课程无关的内容，只有扎实的知识和风趣生动的讲解。我鼓励学生们要珍惜学习资源，不浪费时间和精力。在生活中，我也以身作则，过着简单而充实的生活。我相信，俭朴是一种美德，只有保持俭朴的品质，才能更好地专注于自己的事业，为社会发展作出更大的贡献。唯实“唯实”是我在教学中一直坚守的原则。我深知，教学不能脱离实际，只有将理论知识与实际应用相结合，才能让学生真正掌握知识、提高能力。在“嵌入式系统原理及应用”这门课程中，我以实际项目为导向，让学生们在实践中学习嵌入式系统的设计与开发。为了锻炼学生的实践能力，自制了嵌入式系统开发实验平台，参加了全国高校教师创新大赛并获得优秀作品二等奖。通过实际项目的锻炼，学生们不仅学到了专业知识，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。在教材编写方面，我也坚持唯实的原则。我深入调研行业需求和学生实际情况，编写了3部国家级及省部级教材。这些教材内容丰富、案例详实，具有很强的实用性和针对性。我希望通过这些教材，能够为学生们提供更好的学习资源，帮助他们更好地掌握专业知识。创新“创新”是南航校风的灵魂，也是我在教学中不断追求的目标。随着科技的不断发展，计算机领域的知识也在不断更新。为了让学生们掌握最新的知识和技术，我不断探索新的教学方法和教学模式。在课堂教学中，我采用启发式、演示法及实验法等教学方法，激发学生的学习兴趣和创新思维。我鼓励学生们提出自己的想法和观点，培养他们的独立思考能力和创新能力。我相信，只有不断创新，才能培养出适应时代发展需要的高素质人才。“三心”
在教学过程中，我时常教育学生无论是学习、生活还是工作都要有“三心”，即决心、信心和恒心。决心是指要有明确的目标和坚定的信念，一旦确定了目标，就要全力以赴地去实现它。信心是指要相信自己的能力，相信自己能够克服困难，取得成功。恒心是指要有坚持不懈的精神，在面对困难和挫折时，不轻易放弃，持之以恒地努力下去。我告诉学生们，只有具备了这“三心”，才能在当前的学习和今后的工作中不断进步，实现自己的人生价值。
在“团结、俭朴、唯实、创新”校风精神的引领下，在自己和团队成员的共同努力下，我主持的“嵌入式系统原理及应用”课程入选国家一流课程。回顾我的教学经历，我深感自豪和欣慰，除了自己在教学、教材和课程建设上取得了一些成绩外，我还见证了一届又一届的学生从南航走向社会，成为了各个领域的优秀人才。他们传承着南航的校风和“三心”，在各自的岗位上发光发热，为国家的建设和发展贡献着自己的力量。
如今，虽然我已退休，但我对南航的热爱和对教育的热情依然不减，希望南航青年教师们能够传承南航的校风，践行“三心”，为培养更多的时代新人而努力奋斗，也希望南航学子们能够珍惜在校学习时光，刻苦钻研，不断进步，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
未来，相信在“团结、俭朴、唯实、创新”校风的引领下，南航将始终坚持“为党育英才、为国铸重器”，为国家的航空航天民航事业发展和服务高水平科技自立自强作出新的更大贡献。我也将持续关注南航的发展，为南航的明天加油喝彩！