2010年7月26日，由美国罗伯·莱纳、安德鲁·沙因曼导演的《怦然心动》在好莱坞上映。《怦然心动》——剧如其名，是围绕主人公朱莉·贝克和布莱斯·罗斯基之间青涩的少年悸动而展开的故事。
云轻风静，微光和煦。那个特别午后不经意的牵手与注视，拨动了朱莉的心弦。布莱斯下意识的撒手和躲藏，被错意为害羞，一个美丽的误会就此产生。
朱莉无法抑制对布莱斯的欣赏和爱慕，渴望得到布莱斯的吻，从而对他展开真诚而热烈的追求。但布莱斯却并未真正回应朱莉的情感，在朱莉的热情中借与其他女生交往来摆脱朱莉的纠缠；当朱莉深爱的梧桐树将被砍伐，她视布莱斯为救命稻草，希望他一起守护，可布莱斯却毅然走进校车；朱莉一家以表友好向布莱斯一家赠送鸡蛋，布莱斯却因父亲的一句“她们家的院子杂草丛生，有沙门氏菌也说不定”，继而放弃自己的立场，丢弃掉朱莉每日送上门的鸡蛋；当兄弟在图书馆嘲笑朱莉的智障舅舅时，他选择保持沉默，一次次践踏朱莉的真心。朱莉屡次的示好，却换来布莱斯屡次的拒绝与侮辱，终于，朱莉开始重新审视自己的内心。
“一幅画不是由众多物件简单拼凑而成的。牛只是一头牛，草地也只有青草和鲜花，而穿过树枝的阳光也仅仅只是一束光。但如果将它们放到一起，那就成了奇迹。”布莱斯的外公告诉朱莉“部分之和大于整体”的概念，深爱梧桐的她，乐忠于爬上梧桐的顶部观察小镇的全景，爬得越高，所能看到的越多，风景就越美。她开始重新审视布莱斯，明白布莱斯并不值得她百般付出。她不应继续陷于以“布莱斯”为名的囹圄，而忽略了更广阔的天地。
“原来，只有当危险降临的时候，我们才会懂得，敢于表达的勇气，才是最珍贵的。”朱莉和布莱斯属于完全两个完全不同的家庭，朱莉并不出生于富贵之家，也没有倾城的容貌，但她成长于一个被爱意围绕的家庭，养成她敢爱敢恨的性格，对待和处理事物也善于运用理性和感性两种思维方式。她会因为贯穿童年记忆的梧桐被铲除而哭泣，会因为布莱斯的冷淡疏离而伤心，会因为目睹实验中的新生命破壳而雀跃；同时也会认真思考和分析在与布莱斯感情中面对的问题，体会“部分之和大于整体”的真谛，考虑布莱斯是否值得自己再去爱与付出。
“有人住高楼，有人在深沟；有人光万丈，有人一身锈。”布莱斯的性格特征深受家庭的影响，他有着良好的家庭条件，却没有能给予他正确教育的父母。布莱斯的父亲因未能完成自己的音乐梦想，选择向现实低头，成为一个自卑自负的刻薄者，总以贬低朱莉一家来获得自己高人一等的存在感。布莱斯前期的沉默和顺从，正是在潜移默化下受到思维影响的表现。
“世人千万种，浮云莫去留；斯人若彩虹，遇上方知有。”被剥夺自主思考能力的他，在外公的提点下开始正视自己心之所向，认识到父亲的错误之处，也终于摆脱家庭对他在思想上的桎梏，不再盲目对父亲言听计从，不再莽撞地跟从重色轻友的兄弟一言一行，不再表现出怯懦、犹豫、不真诚，觉醒属于自己的独立人格，重新树立正确的人生观和爱情观。
朱莉人格魅力的觉醒由梧桐树开始。在影片的最后二人齐种梧桐，不仅是对片头被铲除的梧桐补充，也是二人之间隔阂的填补。站在梧桐树上，事物的全景在我们眼中可视化，我们可以看见耀眼的橙色的日落，可以看见更广阔的天地，也可以看见自己充盈的内心世界。也许我们没有能窥知全貌的上帝视角，但我们的心中都应该种下一棵梧桐树，帮助我们向更高处爬去，看更远更美丽的景色。
(海峡财经学院24级信息管理与信息系统2班 黄雨妃)