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山东理工大学 - 《山东理工大学报》

伯乐

作者:唐瑞阳    
2024-09-13     浏览(16)     (0)

这篇文章讲述了涂涂作为数学老师和人生导师对学生的影响。她用自己的智慧和耐心帮助学生找到方向,点亮未来,给学生以鼓舞和力量,使学生克服内心的恐惧,积极面对未来。涂涂对弥尔斯的教育观点有着深刻的体验和共鸣。

她是辛勤园丁培养万朵花,浇灌希望孕育坚定信念;她是无私母亲呵护幼苗成长,传递温暖送去无限关怀;她是智慧导师引导迷茫学子,点亮人生照耀未来方向。她是我的数学老师涂涂,也是我的人生导师,教会我如何用逻辑去解析复杂的难题,帮助我在纷繁的生活中找到理智的方向。她不仅授予我知识的钥匙,更用她的智慧与耐心,引导我走出迷茫,坚定迈向梦想的旅途。

我们的一生都在学习,途中会遇到许多以不同方式传授真理的老师。在我的学习历程中,有一位对我影响深远的数学老师,她就是涂涂。遇见她之前,我的数学成绩始终徘徊在中游,几乎所有老师对我的评价都是 “缺乏努力”和“粗心大意”。然而,向来不被看好的我,遇到了我的伯乐。

第一次见到涂涂的时候,那时的我常常因数学成绩而感到忧愁,夜晚孤独时也会默默流泪。在一次次的失败中,我不断自我怀疑,心中充满了迷茫与无助。涂涂的出现,犹如一缕阳光,照亮了我前行的道路。刚接触她时,我感到害怕与担忧,我担忧与老师相处不好,不敢与其有过多交流,我下意识认为老师会对我的数学成绩感到失望,会放弃我。

可现实与我想的不太一样,我这个数学老师眼中的中等生,很多次被她拉去办公室谈话。老师会一次次鼓励我,“你看看这题,你应该是会的呀,上课的时候你听得很认真呀。”“最近心情不太好吗?学习压力太大可以适当放松,不要掉入怪圈!”“有啥心事儿跟我说也行,我可以帮你一起看看。”我仍记得亲爱的涂涂老师会跟我分析上次试卷的错题,深究该拿而没拿到的分,我努努力可以做对的题,以及我考试的心态……涂涂的出现,是我枯燥乏味的学习中的指明灯,让我心中蒙灰已久的数学大厦,重新亮起灯来。

还记得那时候校园空荡荡的,只有行色匆匆的我们,马不停蹄赶往未来。校园生活是一个巨大的平静的湖面,没有偶像剧里轰轰烈烈的情节,我们即将要过独木桥,而这桥上,有千军万马。日复一日的考试刷题,一套接一套的试卷,都是我们走向未来的垫脚石。一个普通的晚自习,我们照常对起了考试答案,我不可置信地看了一遍又一遍,我的选择填空是全对的,打勾的时候,我的手已经在发抖了,控制不住脸红起来,眼神中布满了震惊。我开始对后面的大题,对的,对的,对的,一个接着一个的对勾,把我卷进了狂风暴雨的大浪中,我呆住了,现在的我已经忘记当时在想些什么了,只记得涂涂走到了我的面前,照常翻开我的试卷,当着全班同学的面,鼓励着面红耳赤的我,身边全是惊叹与夸赞,我憋住了要流下的眼泪,看着涂涂,笑得很灿烂,发自内心的。在整日无趣的学习中,我找到了几丝趣味,我明白了努力的意义。后来,涂涂仍时常找我聊天,但是聊天内容逐渐变成了要调整心态,积极面对考试,努力克服内心恐惧,我也在涂涂老师的教诲下,走向属于我的未来。

皮特·弥尔斯说:“教育是一个灵魂对另一个灵魂的启发。”这句话在涂涂身上得以体现。不论我今后走得多远,我都不会忘记教会我走路的伯乐。