今年的9月10日是第四十个教师节，也是在这一天，我研究生阶段第一次正式和导师见面。那天老师以教师节为引子，让我们谈谈从小到大印象中最深刻且最感激的老师。作为一个特别感性的人，谈到这个话题，我的思绪迅速穿梭在往昔当中，我想起了让我小学一年级就光荣地在国旗下演讲的语文老师，想到了那个通过卡片奖励的方式让我爱上数学的数学老师，想到了一个个曾经给予我温暖的老师。小学一年级我就在国旗下演讲，并不是我多么优秀，而是老师说王宇文胆子太小了，让他锻炼锻炼，但可惜，锻炼失败，我依然是一个闷葫芦。初中时，我遇到了印象深刻且最为感激的人，我的班主任地理老师让不够自信的我在话剧比赛中担任角色并给予我鼓励。还有一次印象也特别深刻，初中的我因为过于瘦弱而体育成绩不好，班主任就一直督促我、陪着我练习。这么多年过去了，我却始终忘不了班主任老师时刻给予我的微笑，和我体育考试满分之后老师激动的泪水和那温暖的拥抱。
读研之前，我在艺考机构做播音主持老师，学着那些给过我温暖的老师的样子，把爱与鼓励再传递给我的学生。有学生不自信，我陪他单独练习到凌晨两点并放大他的优点鼓励他；有学生玩心重，我一边督促一边拿起书本读书学习，以身作则；有学生取得一定成绩，我一边暗自高兴，一边告诉他，行山到一半更应看远方。也是在那一个个学生进步、蜕变的瞬间，让我明白了我的老师们为什么有用不完的能量去爱自己的学生，我模仿着他们的样子，接下了那束火炬。
回到今年的9月10日，导师在听完我们每一个人讲出自己的故事后，都给予了令人温暖的夸赞。两年前老师在教师节发言中谈到，初上讲台，每学期第一堂课她都会失眠。如今三十年过去，还是那么没出息，但她知道这份紧张中包含着她对那份职责的忠诚与敬畏。老师说，她特别喜欢与学生在一起，像大鱼带领小鱼在知识的海洋中遨游。我作为一条小鱼，现阶段要不断地汲取知识，提升自己，待以后也去引领如我今日一般的小小鱼。
被光照亮过的人，也去照亮了别人。我怀着一份教师梦，模仿着他们的样子，勇敢追梦，执着向前。