曲阜师范大学 - 《曲阜师大报》
“典”亮人心
以优秀传统文化润心智养情操
作者：□宋立林
2024-12-15
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中国式现代化赋予中华文明以现代力量，中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。在中国式现代化进程中，如何发挥中华优秀传统文化“润心智、养情操”的作用，培养更多能够担当民族复兴重任的时代新人，是我们必须认真思考的问题。
中华优秀传统文化是人文主义的文化，形成了儒道互补的结构，重视“生命的学问”，强调道器合一、情理交融、美善贯通，在“润心智、养情操”方面是不可忽视的重要资源。
“典”亮人心，让经典智慧滋养心灵。经典为文明之源，内蕴文明密码，塑造人生价值。明代有人作喻，儒为五谷，道为药石。孔孟所言，修身立德，积极入世，担负责任，建构意义，成为大写的人。然而人生常遭困顿，或感压力倍增，不妨以老庄自医，习其无为、逍遥之心，使自我张弛有度，身心和泰。因此，《论语》《孟子》《老子》《庄子》等经典，应成为全体国民必读书，其思想教益、智慧启迪，可滋养现代心灵，安顿现代人生命。
礼序乐和，让礼乐文化塑造人心。礼乐文明深深塑造了中华民族的历史，也必将对中华民族伟大复兴发挥积极作用。礼乐文明若发挥时代价值，必须进行精神层面的新诠释，给礼乐赋予时代新形态，使其在个人修身、家庭生活、社会交往等方面发挥以文化人功能。“兴于诗，立于礼，成于乐”，可谓孔子生命教育思想的核心。“诗”兴发情感，“礼”规范言行，“乐”熏陶心灵和情操，最终使人成为一个完整而自由的人。
美善合一，把德育与美育贯通起来。子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”德育与美育贯通，才能培养文质彬彬的君子。若无美育辅成，德育恐沦为束缚人性的枷锁，使情感疏离、性情禁锢，无法养成活泼泼的人格。现代社会更应重视美育，让人获得精神滋养、心灵自由，获得意义感和自由感，发现生命价值与心性力量，进而滋养性情、提升品位、完善人格。这是生命教育、性情教育、人文教育的真精神所在。
与古为新，将古典与现代融汇起来。中华优秀传统文化的新生命在于古典与现代之融通。古典价值、现代精神的完美结合，能缓解人们价值观念的紧张与对抗，形成和乐恬谧的心灵。以中华文化的价值立场对现代性进行反思和批导，以现代精神重新诠释和反思传统，这样才能实现古典与现代的互补平衡、汇通融合。
唯有如此，中华优秀传统文化才能更好发挥“润心智、养情操”的功能，使人得以扩展生命的广度，增强性情的密度，提升审美的品位。
（本文原载于《大众日报》2024年12月4日）