本报讯（记者 周小云）11月22至24日，2024职业院校人工智能赋能教育教学高峰论坛暨AIGC技术应用研讨会在珠海召开。本次论坛是在全国工业和信息化职业教育教学指导委员会、教育部职业院校信息化教学指导委员会指导下，由全国新一代信息技术创新行业产教融合共同体、全国大数据行业产教融合共同体、全国智能产品行业产教融合共同体主办，由广东科学技术职业学院、贵州轻工职业技术学院、江门职业技术学院、北京中软国际教育科技股份有限公司承办。来自教育部教育数字化咨询委员会、清华大学、浙江大学、西北工业大学、华东师范大学、中国计算机学会等专家学者，全国各大职业院校校长以及行业企业代表近500人参加活动并作分享交流。
23日上午，主论坛“人智协同，AI赋能职业教育教学创新”在珠海度假村酒店举行。珠海市委常委、副市长晁桂明，工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强，教育部职业院校信息化教学指导委员会主任王钧铭，承办单位广东科学技术职业学院党委副书记、校长张力，承办单位中软国际教育科技集团高级副总裁罗娅分则作开幕式致辞。领导致辞与“知行大先生”职业教育专有大模型发布环节由广东科学技术职业学院副校长曾文权主持。
晁桂明在开幕致辞中表示，本次大会是贯彻落实国家关于开展"人工智能+”行动的战略部署，也是推动职业院校适应新质生产力发展要求、优化人才培养策略的重要举措，有利于进一步凝聚“政校企”多方合力，推动产学研一体化，让更多教学成果、科研成果从“书架”走上“货架”，为我国职业教育的发展注入新的动力。郝志强表示，在AI赋能的大方向下，职业院校要紧密围绕教师精准化教学、学生个性化学习，发展数字教材，创新组织形态，提升数字素养，积极探索数字学分及学位互认等诸多方面，加快在科技赋能新质生产力上见行动、有作为。王钧铭表示，人工智能促使职业教育流程重组与模式再造，赋予职业教育高质量发展的“智慧支撑”，与此同时，AI加特之下的职业教育在教学模式、人才培养、师生数字素养、产教融合、制度体系建设等方面也面临着诸多挑战。
“人工智能融入教育教学是职业院校通应时代、推动高质量发展的必由之路，也是推动教育创新和高质量发展的关键力量。”张力表示，学校立足珠海、面向粤港澳大湾区新一代信息技术产业及数字经济领域，着力打造数字技术技能人才培养的精英摇篮，正积极推动实施“AI+行动计划”，布局算力联网、数据联通、运行联智、专业联融、教师联培、课程联创、教学联研、资源联建、实践联行、产教联动等十大专项行动，进一步构建具有广科特色的教育数智化新生态。近年来，学校牵头建设了“珠海市高新技术产业开发区产教联合体”，同时联合中软国际公司、华为云和北京理工大学等行业龙头企业和高水平大学，牵头成立“全国新一代信息技术创新行业产教融合共同体”，旨在破解产教资源要素互动难题，孵化科技创新项目，推动成果产业化。
大会期间，“知行大先生"研究联盟正式成立，一款由我校牵头开发的AI大模型——“知行大先生”职业教育专有大模型正式对外发布，引发各大媒体广泛关注。“知行大先生”作为针对职业教育的专有大模型创新应用云平台，秉承王阳明先生“格物致知、知行合-”核心思想，以“人机协同”为设计理念，率先开展了A1大模型在职业教育教学中的研发探索与应用实践。接下来，学校将以此次高峰论坛为契机，继续加强交流合作，共同探索人工智能赋能职业教育的新模式、新路径，以“知行大先生”职业教育专有大模型为基础，持续打造和完善大模型技术赋能的全新教育技术生态，引领职款+AI创新发展新风向。