对于我而言，在成为一名作家的计划还未开始就已结束时，我的身份从一名读者转变为一名学生记者。
最初，我认为的记者，具有社会责任感，不单表现在跋山涉水、访苦问寒，还表现在深入思考、全面把握。在成为一名学生记者后，面对首次的采访任务，我感到茫然而无所适从。在采访的前一晚，我苦思冥想采访任务和问题，一次次幻想着明天采访的场景，在心里面已经演练了无数次。
可是后来我发现，采访任务并不像我想象中那样按部就班，它灵活生动。就像是在我和我的采访对象见面之前，我永远想象不到他会是一个什么样的人，他带给我的会是意外还是惊喜。成为一名学生记者后，我拥有了去亲近这些人，了解这些事的机会，同时我也意识到记者还需要有洞察生活美好的鉴赏力。
就像马华作家贺淑芳所说，“所有生而为人的感觉，都值得写”，对于一名学生记者来说，我这样认为，“所有校园里的大小事，都值得被了解。”成为一名学生记者，让我拥有这样的机会，也需要我珍惜这样的机会。
如果说作家是一种生活态度，那记者也不遑多让。它以独特的采访和稿述的文学方式参与世界性叙事。从谢六逸与记者节的羁绊，到蒋风老师参与录制的节目《记者，记着》，记者这个职业更加贴近人们的生活，更被人们所了解。
好记者有本事，好故事有温度。飞驰的高铁让“流动的中国”更加生机勃勃，美丽乡村让人们望得见山、看得见水、记得住乡愁，绿水青山正变成金山银山……这些精彩的故事，离不开广大记者践行“四力”，去书写、讲述、见证。我为记者的情怀而感动，也渴望着拥有同此一般的情怀。也正是怀着这样的心情，我加入了记者团，我渴望去发现校园里的点点滴滴，我渴望去书写、讲述、见证，让我们大学生活的精彩瞬间被定格。
未来的几年里，我将会从一个记者萌新开始，不断成长，更加融入记者团的生活轨迹。因为，我从采访实践中了解了学生记者背后的价值与意义，了解了温大记者团的守望与传承。这是我们一起度过的第一个记者节，但不是最后一个。