文章内容

济宁医学院 - 《济宁医学院报》

学校举办2024年新入职教师专项培训班

2024-12-01     浏览(5)     (0)

学校举办新入职教师专项培训班,旨在提升职业素养和教学水平,培养优良师德师风。参训教师将接受现场专题培训、线上直播和自主学习相结合的形式,并参加团队素质拓展等现场教学活动。学校相关部门负责人将作专题讲座,提高新入职教师之间的凝聚力与团队合作力。

本报讯 为加强学校师资队伍建设,助力新入职教师职业素养和教学水平的提升,培养优良的师德师风,提高政治素养和职业道德,切实提升教学水平和能力,11月26日至11月29日,学校举办2024年新入职教师专项培训班,党委委员、副院长王慧云出席开班仪式并讲话,教师发展中心(教学质量监控中心)主任马群主持仪式。

开班仪式上,王慧云表示,百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源。新进教师作为高等学校教学、科研的一支生力军,是学校事业发展的未来。她希望,通过本次培训帮助青年教师尽快完成从毕业生到教师的角色转变,投入教学和科研工作中来,为推动学校高质量发展,做出自己最大的贡献。她要求参训教师要坚守教育初心,勇担育人使命;要潜心磨砺真功,提升专业素养;要践行爱岗敬业,涵养高尚师德。

基础医学院教师李晓代表老教师发言,鼓励新教师用心投身教学,强调教育的重要性和教师的重任。公共卫生学院教师李东旭代表新教师发言,表示将努力提升教学科研水平,坚定信念,勇往直前,努力为学校发展添砖加瓦。

新入职教师培训班采取“现场专题培训+线上直播+线上自主学习”相结合的形式。培训期间,学校相关部门、单位负责人从师德师风、校情校史、教学管理规范、科研政策解读、学校人事制度政策、廉洁从教等方面作了16场专题讲座;线上培训邀请国内知名专家从有效课堂、教学方法、教学创新等9个必修直播模块作专题报告;新入职教师深入校史馆、生命科学馆开展团队素质拓展等现场教学活动,进一步提高了新入职教师之间的凝聚力与团队合作力,增强了爱校爱岗情感。

[教师发展中心(教学质量监控中心) 李欢]