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沈杰，中共党员，学校传媒学院学生工作办公室主任，从教二十九载，2011年入职潍院后，在教学与思政工作上取得累累硕果，从2013年校级优秀工作者到2017年山东省优秀辅导员，从2014年学校大学生思政教育先进个人到2018年教育部思政司网络思政作品推选展示优秀奖，从2014年山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动省级优秀工作者到2023年潍坊市志愿服务先进个人，每一项荣誉都是对他辛勤付出的最好见证。

潜心启智 育人为本

1995年，带着对教育事业的憧憬，沈杰踏上了从教的征途。回望自己的求学之路，曾经给予他无私帮助与悉心教导的老师们，成为他心中永恒的标杆。正是这份感恩与敬仰，让他坚定了成为一名教师的决心。“我为从教终不悔”，这句话不仅是他对教育事业的深情告白，更是他多年来砥砺践行的承诺。

在沈杰看来，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与塑造。“教育的核心目的远不止于知识的传授，更在于启智与育心，培养具有职业胜任力的社会工作者。”沈杰的话语中透露出对教育本质的深刻理解，因此，在他的课堂上，总能感受到一种别样的氛围———那是一种鼓励学生勇于探索、敢于表达、不断超越自我的氛围。他通过精心设计的主题活动，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，更在潜移默化中培养他们的批判性思维、创新能力和社会责任感。让学生在亲其师、信其道的过程中，感悟到教育的真谛与魅力。在任特教幼教专业辅导员期间，沈杰深知这一领域的特殊性与重要性，这些学生未来将成为最温柔的守护者，他们的能力与素质直接关系到特殊儿童与幼儿的成长与发展。因此，他特别注重培养学生的职业胜任力，他鼓励学生多讲多练，组织学生参加各种专业竞赛活动，以赛促练，全面提升学生的授课能力与专业素养。在他的引领下，学生们不仅掌握了扎实的专业知识与技能，更学会了如何用心去关爱每一个孩子，如何用专业知识去解决实际问题。他们的每一次进步与成长，都凝聚着沈杰的心血与汗水。

从教数十载，沈杰深刻地领悟到，构建良好的师生关系对于学生成长也尤为重要。他始终秉持着“关心学生、相信学生”的原则，在爱的环境里开展育人育心的工作。他关心每一位学生的成长与发展，也注重在集体中营造和谐的班级氛围。无论是学生的学业困惑还是生活困难，他都愿意倾听并给予帮助。他相信，只有真正走进学生的内心世界，才能成为他们坚实的后盾与贴心的朋友。曾经一位因家庭变故而陷入困境的学生找到了沈杰。面对学生的无助与挣扎，沈杰没有丝毫的犹豫与推诿。他精心设计了一系列活动，让学生在集体的关爱中感受到温暖与力量，学生逐渐走出阴霾，变得开朗自信起来。如今，他已顺利毕业并准备参军报国，用实际行动回报学校的培养。

沈杰用他的智慧与爱心，在工作岗位上书写了一段段动人的故事。在他的身上，我们看到了师者的光辉与伟大，感受到了教育的力量与美好。沈杰用自己的行动诠释了教育的本质与价值。

诚心启才 施教为基

教育之途，道阻且长。沈杰凭借多年的教学经验，深切领悟到实践活动的关键意义。他积极组织学生开展形式多样的实践活动，且善于在活动中挖掘学生的独特优势与专长。实践活动绝非仅是学生课余生活的点缀，而是他们成长之路上必不可少的滋养，更是学生探寻自身闪光点、树立信心、锤炼坚毅品格、强化交流及执行能力的重要渠道，为学生的职业胜任力筑牢根基。

每年新生入学时，沈杰都会组建一支志愿服务团队，为新生提供一对一的入学接待与指引、行李搬运、校园导览等服务。“我参与了2023级新生入学志愿服务活动，起初内心颇为忐忑，生怕在工作中出现差错。幸得沈老师始终耐心地鼓舞我们，悉心指导我们进行策划、执行以及跟进反馈，助力我们顺利推动工作，最终使得志愿服务得以圆满完成。”教师教育学院2022级小学教育专业1班的王晶由衷地感慨道。王晶和她的伙伴在面对问题时积极应对，在解决问题的过程中持续积累经验、提升个人能力。

学生的成长离不开教师的精心培育以及良好教育环境的浸润。大学作为培育人才的摇篮，源源不断地为社会输送专业人才。大学教师更应勇担重任，在学生与社会之间搭建起沟通的桥梁。沈杰始终致力于做好学生与学校之间的沟通传达者，在担任辅导员期间，他对学生的就业工作尽心尽力。他说：“学校对大学生就业创业工作高度重视，不但开设了大学生就业指导相关课程，还在校内设立了专门的大学生创业孵化基地。”正因如此，沈杰激励学生踊跃参与“双选会”、招聘周、“就业大巴”等活动。在活动中，学生能够直观地了解企业的需求和招聘标准，接触到更为丰富多样的企业和岗位，同时充分展示自身的能力与优势，拓宽自己的就业视野。沈杰老师深知这些活动的重要性，因而总是积极地向学生推荐，并亲自带领学生参加，以确保学生能够充分把握机遇，为自己未来的职业发展奠定坚实的基础。此外，沈杰还时常为学生解读相关就业政策和实习项目，及时为学生化解难题。

筑梦未来 砥砺奋进

为人师表，责任重大，唯有不断自我提升，方能不负使命。在信息化时代高速发展的当今，面对瞬息万变的形势，沈杰始终秉持不断学习的态度，与学生携手共进。尤其在新媒体教学技术日益广泛应用的当下，教学技术的更新迭代已成为教学过程中的关键要素。身为教师，沈杰通过集体学习与自主学习相结合的方式，持续提升自身能力，努力使自己的兴趣点和关注度与学生的年龄特点相契合。

作为教师，沈杰对学生们寄予了殷切期望。他期望学生能够拥有良好的心态，珍视每一次学习与实践的机会，通过良性循环实现学业的稳步提升，在实践中不断强化自身的综合素养。教师教育学院学前教育专业2021级本科2班学生李树梅说：“沈老师如同我们学习和生活中的一盏明灯，是我们当之无愧的引路人。无论何时，只要我们遭遇困境，他总会默默地给予帮助。”她提及，有一次自己情绪低落，工作中遇到难题，出现了不少失误。然而，沈老师不仅没有丝毫责备，反而贴心地安慰她，并耐心地给予指导。此外，沈杰还鼓励同学们勇于挑战自我，以青春的活力追寻真理之光，以坚韧的品格攻克学业之艰。

过往的成绩已成为历史，未来的发展需要更为精心的规划和持之以恒的努力。沈杰坚信，“滴水穿石”，通过不懈的奋斗和持续的改进，必定能够为学生营造一个更为和谐、积极、向上的学习和生活环境。漫漫征途，沈杰将秉持初心，再度踏上征程，以热爱和责任担当起教育之重任。立足现今，铭记过往历程，坚定信念，点亮前行之路。