上海师范大学 - 《上海师大报》
教育强国背景下教育学科建设与研究生培养高峰论坛举行
教育强国背景下教育学科建设与研究生培养高峰论坛暨2024年教育学部发展战略咨询委员会会议在联合国教科文组织国际教师教育中心举行。专家们分享了前沿理论和先进实践经验,并就学科团队建设、青年教师职业发展等议题展开深入研讨。会议为我校乃至全国教育学科研究生培养体系的完善与发展提供了有益借鉴与启示。
本报讯 11月1日,教育强国背景下教育学科建设与研究生培养高峰论坛暨2024年教育学部发展战略咨询委员会会议在联合国教科文组织国际教师教育中心举行。全国教育专业学位研究生教学指导委员会和我校教育学部发展战略咨询委员会部分委员出席会议。校长袁雯教授和中国教育学会常务副会长吕玉刚致辞。
与会专家分别以“厚植家国情怀涵养人文精神———研究生人文素质教育创新实践”“关于教育博士专业学位研究生培养工作的四点思考”“教育博士培养的理论认识与实践探索”“地方高校有组织学科建设的思考与探索”“生成式人工智能、被激活的‘世界3’与教师教育变革”“生成式人工智能:教育学科研究生人才培养的机遇与挑战”“大科学时代教育学科人才培养问题研究”“获与惑:地方师范大学教育学一流学科建设”为题作主旨报告。
在随后的平行论坛“教育学科建设的使命和愿景”和“教育学科人才培养”上,与会专家就学科团队建设、青年教师职业发展等议题展开深入研讨,交换宝贵意见。
此次学术会议从前沿理论指引和先进实践经验两个方面,对教育强国背景下教育学科建设和教育学研究生人才培养面临的突出问题进行了回答,也为我校乃至全国教育学科研究生培养体系的完善与发展提供了有益借鉴与启示。
(教育学部)