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初次看到这本书是在书店里，封面是大写的英文，翻译出来是教育。理所应当把它认为是对教育高谈阔论，或者是一碗心灵鸡汤，自然略过。近来和朋友聊起未来，朋友推荐我读一本书，搜索才发现是我之前看到过的那本，中文起的如此浪漫且有力量———你当像鸟飞往你的山，我不禁重复默念了三遍，随后脑海里的第一个反应是：这座山到底是什么？

这本书是塔拉·韦斯特弗的自传体小说。

故事发生在美国爱达荷州的大山里，一个有着极端思想的摩门教家庭，家里七个孩子，主人公塔拉是最小的那一个，十七年间从未踏入学校课堂，只有母亲教给她最基本的生活自理常识，每天就在父亲的垃圾场里工作，过着与世隔绝的生活。除此之外，她还要忍受着父亲的辱骂，哥哥的暴力，疾病的折磨。寥寥几字无法诉说尽她所经历的苦难，我的心也不自觉被她牵动。如此天崩开局，难道生活就这样了，要止步于此了吗？不，不是的。

“有些鸟儿终究是要飞走的，因为它的每一片羽毛属于自由”塔拉在三哥的影响下抓住了那一个机会，怀着对知识与未来的渴望，勇敢飞向她的那座山。在她求学期间，她接受到前所未有的冲击，与同龄人在经济水平、学习习惯、思想方式、为人处世都有巨大的差异，她一次次起飞又一次次摔下，在不断受教育的过程中，她成功寻找到自我，找到自己因何而活，人生的价值所在———在热爱的事业上付诸一生永不后悔。最终取得了剑桥大学历史学博士学位，这一年塔拉27岁。

从17岁到27岁，受教育的十年改变了她的人生，我无法想象如果塔拉那一次没有选择离家接受教育，她会不会还在那个垃圾场里工作，或许被嫁给一个和她父亲一样有极端思想、双向感情障碍、只用暴力解决问题的男人。从小到大，不管是老师还是家长都让我们好好学习，上更好的大学，接受更好的教育。我们好像从未思考过教育的意义，把它当作理所当然的事，甚至可有可无。教育除了使人习得最基本的生存理念和看待事物的角度与方法，还有着突破原生家庭束缚的力量、实现自我拯救与蜕变的功能。“我觉得接受教育其实只是一个自我发现的过程，它能培养自我意识，让你认识你自己的想法。”书中这样写道。这一刻我理解了张桂梅校长为什么创办免费的女子高中，拼了命地让大山里的女娃上高中、考大学。这为的是让她们不用依附于别人而活，为的是让她们有自我的独立意识，为的是让她们在未来有更多的可能性。

对我而言，塔拉的故事并不是在歌颂苦难教育，而是在歌颂在苦难下坚持过来的自己，看到教育的意义。关于未来，我无法预测到要发生什么，仔细想一想，没有什么是值得焦虑的，我正拥有着这么好的教育资源，读着自己喜欢的专业，同时还有着温馨的家庭环境，最幸运的是我明确自己人生价值是什么———让功能障碍者有机会重返社会。我仿佛听见了山中的回音：不管你的出身、学历、家庭背景，只要勇敢做自己，就永远有人会爱你！

愿我们像鸟一样，飞向属于我们的山峰！