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不仅仅是陈雯。天津职业技术师范大学以祖国需要为最高追求，深度参与东西协作，面向西部基层急需的职业教师需求，过去十多年间，为西部输送了数千名职教师资。与此同时，学校还创新顶岗置换实习支教模式，近5年选拔316名优秀学生赴西部中职学校顶岗实习，置换453名当地教师来学校培训提升。

两年前，中组部、教育部在西部160个国家乡村振兴重点帮扶县开展教育人才“组团式”帮扶工作，两年来，由天津职业技术师范大学牵头负责，为西部10省市110余所职业学校培训骨干教师751人。

“山海相牵”的故事，仍在续写。在全国海拔最高的西藏阿里中职学校，达娃等33名毕业生扎根在那里，点燃了高海拔地区职业教育发展的“火种”；2018年开始，学校组织8批职教支教团、481名学生前往新疆和田地区职业学校支教……刚刚结束在新疆和田地区于田县中等职业学校支教返回天津的学生李妍说：“埋在心中当老师的种子已经发芽，未来我要用我的力量，托起西部地区孩子们的职业梦想。”

职教“出海”，把技术作为共同语言

持续了11个多小时的比赛中，25岁的埃塞俄比亚小伙汉诺克一会儿比照图纸剪裁管线，一会儿又在人字梯上爬上爬下。汉诺克没有想到，自己第一次参加国际技能大赛，就取得了非洲地区所有选手中的最好成绩。

在埃塞俄比亚一所职业院校当老师的汉诺克，今年报名参加了在中国重庆举行的“一带一路”世界技能大赛。赛前，他接受了埃塞俄比亚鲁班工坊中方负责人江绛的培训，学习操作智能化设备等，并随江绛来到天津职业技术师范大学，进行最后的“热身”。“汉诺克进步十分明显。”在江绛看来，鲁班工坊不仅为中埃合作提供了交流平台，也给埃方培育了一大批像汉诺克一样优秀的职业技术人才。

天津职业技术师范大学与埃塞俄比亚联邦职业技术培训学院共建的鲁班工坊，被非盟总部确立为面向整个非洲国家的高素质技术技能人才培训中心，并为东非国家培养高水平职教师资和提供技能鉴定。

作为埃方鲁班工坊中方联络人，江绛由天津职业技术师范大学派出，已在海外坚守10多年，一手教出1500多名他国的“工匠之师”。“2021年揭牌运营以来，鲁班工坊培养了许多工业机器人、工业控制、传感器等方面的高技术人才。”《埃塞先驱报》报道说，此前，埃塞俄比亚缺少相关领域的职业技术教育和培训，鲁班工坊与当地合作弥补了这一短板。

职业教育“出海”正在进行时。“鲁班工坊是助力‘一带一路’倡议及深化人文交流的国际职教合作典范，已在亚非欧22个国家和地区成功建立了23座工坊。”天津市教委职业教育处处长李力说。如今，鲁班工坊正在将工程实践创新项目（EPIP）教学模式分享给更多国家的师生，“鲁班”这个2000多年前出现的名字，在当今世界正为越来越多人所熟知。