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9月10日出版的《半月谈》杂志，以“8万工匠之师，从这里出发”为题报道我校作为中国最早以培养职业教育师资为主要任务的院校，自成立以来，培养了8万余名工匠之师，成为推动当下职业教育高质量发展的重要力量。

全文如下：

职业教育的吸引力和关注度正在增强。在人们越发关心职业教育发展方向和人才培养的今天，谁来培养堪当立教之本、兴教之源的职教教师？1979年，作为中国最早以培养职业教育师资为主要任务的院校，天津职业技术师范大学成立。45年来，8万余名“工匠之师”从这里出发，成为推动当下职业教育高质量发展的重要力量。

先行先试，摇篮渐成高地

从天津职业技术师范大学毕业后，25岁的郭世亮入职了西湖大学智能无人实验室，成为一名嵌入式工程师，着手开展基于强化学习的高机动无人机研究。

回想起过去4年在母校的学习经历，郭世亮仍觉得骄傲。从一名懵懂的学生，到师承“大国工匠”，参加世界级、国家级职业技能赛事并获得多项荣誉，郭世亮在大学里找到了属于自己的路。

作为“中国培养职教师资的摇篮”，成立于1979年的天津职业技术师范大学，是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的本科师范院校。45年来，这一“摇篮”孕育了8万余名高素质职教教师和应用型高级专门人才，为全国各地输送了一批批“工匠之师”。

“学校先行先试，为国家职业技术师范教育改革积累了一系列实践成效。”天津职业技术师范大学党委书记张金刚说。天津职业技术师范大学在全国范围内创新推出“本科＋技师”、“双导师、双基地、双证书”等一系列培养新模式。“学生毕业时，不仅可以获得本科毕业证，还可以获得职业技能等级认定证书。”学校教务处处长杨慧说。

作为未来的职业教育教师，不仅需要扎实的理论基础，更要参加大量的动手实践。“秉持着这样的理念，像郭世亮这样具有丰富实践经验的学生不断涌现，他们都是‘就业季’的抢手人才。”杨慧说，在去年举办的第二届全国职业技能大赛中，天津职业技术师范大学获得的金牌数占天津的三分之一。

山海相牵，东西协作种真情

毕节市赫章县中等职业学校，是贵州省唯一一所在村里的职校。飞机落地贵阳机场后，驱车四五个小时，走过盘盘绕绕的山路，一行人终于到达了平山乡中寨村。

山野之间，坐落着一幢幢漂亮的民房，氤氲着新鲜的空气。远道而来的天津职业技术师范大学的老师们解去了疲惫，而更令他们期待的，是与从学校毕业扎根这里的9名学生见面。

陈雯就是其中之一，2017年她从天津职业技术师范大学毕业后，她来到了赫章县中等职业学校任教。“这里的孩子如果能够学得一门好手艺，就可能改变自己一生甚至整个家庭的命运。”陈雯告诉半月谈记者，毕业后，母校“精心育人”的精神更为具象了，她放弃在县城的工作机会，希望能帮助这里的孩子们走得更远。  （下转2版）