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长江之畔，鄱湖之滨，在这片充满希望的土地上，他虽已卸下工作的重担，但那一份不熄的余热，温暖着每一位后辈。他淡泊名利，为医学教育事业默默耕耘。

涂明华，1969年于江西医学院毕业到兵团锻炼后于1970年分配到九江医专（九江学院前身之一）任教，由此开始了他的医学教育生涯，执教30余年。2007年在九江学院副校长任上光荣退休，退休后仍投身于医学教育事业。时至今日，涂明华老师已经在九江医学教育的园地里耕耘了半个世纪。

少时定有凌云志，学医决心为黎民

“医学的种子”在童年生根发芽，并成为涂明华一生的追求和事业。求学时父亲感染肺结核病，他幼时自身身体孱弱，恩师殷殷嘱托:“考入医学院，成为一名医生。”1964年，涂明华老师考入江西医学院，“种子”逐渐生根发芽，而后，在医学的道路上，这棵“种子”终成参天大树。涂老始终以国家和人民需要为需要，1971年于九江市妇幼保健院进修儿内科时，在一批老医生的带领和培养下，受到他们高尚的医德和精湛的医术影响，为了熟练掌握头皮静脉穿刺方法，他刻苦磨炼，反复实践。涂老这一生，为医学教育鞠躬尽瘁，他先后在《Academic8Medicine》等20余种学术刊物发表论文130余篇，主编及参编著作、教材十余部。1994年开展了全科医学教育改革的实验，先后两次获得了国家级教学成果奖，2014年12月，荣获2014年度医学教育“杰出贡献奖”，他充分践行了潜心医教“育人才”，教改实验“敢为先”。为了培养自身业务能力，十年间，涂老三次前往进修。在从事繁忙的医疗工作之余，涂老在医学研究的道路上一心一意，不怕困难。

仰望前人“开新路”，不负先贤“踏浪行”

长江之畔，鄱阳湖之滨，有一座城，其名九江。九江之美，美在庐山。俯瞰山下，万顷碧波荡漾，渔舟唱晚，孕育了庐山杏林文化。涂明华老师经过从事研究石美玉女士工作30余年，主编出版了《杏林女杰石美玉与康成》，谈及对石美玉女士的研究，涂明华老师提到，石美玉不仅创办了但福德医院，更对医学教育作出了巨大贡献，她是护理教育的开拓者，并且她面向农村，注重知行统一，开拓创新，我们应当传承发扬她的精神，延续旦福德护校的传统，开创医学教育新局面。择一事，终一生，在石美玉女士精神的深刻影响下，涂老开始独辟蹊径，积极开创医学教育新局面，在农村医学教育方面进行探索并取得卓越成绩。从1986年投身于医学教育改革的事业，制定了“两加强一优化”的教改方案，教改目标是要为农村基层培养“下得去、留得住、用得上”的医学人才。以实际行动践行“博爱”“奉献”医学人文精神，为农村基层培养了一大批医疗卫生人才。在他的领导下，九江医专成为全国医学教育改革的一面旗帜。在学校学习、工作和生活了半个世纪，涂老对于学校有着深刻的感情，他说道：“我挚爱江西这块红土地，眷恋九医这片杏林，与九医的缘分是生命历程中的永远牵挂，是人生旅途中的永远守望。”

八字赠言“传薪火”，退而不休“献余热”

宝刀未老，壮心不已。2007年，涂明华老师以九江学院教授职称退休，而后又成为学校“五老”报告团成员。退休以后，他仍心念医学教育事业，经常参加一些学术活动，组织一些全国性的教育研讨交流。同时，他积极发挥“五老”精神，心系下一代医学生的成长成才，将自己所知所学传授给学生，先后开展了大小讲座数十场，涂老杏林从教五十载，所著《我与九医五十年》中讲述了他在九江医学教育的园地里耕耘的半个世纪的回忆。涂老在学生座谈会上讲到，九医精神，就是“艰苦创业，开拓进取，以校为家，敬业奉献”，他通过讲述自己求学经历的艰辛，鼓励同学们，即使人生起点低，但努力学习就能攀登高峰，希望同学们能够传承和践行“博爱”和“奉献”医学人文精神，成为对人民和社会有用的人才。

“韩愈有一句名言叫：‘业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。’对于医学生的期望，我们做学问一定要精益求精，一定要脚踏实地，这不带任何虚假和随便，学习必须是一个终生的事情。”涂明华老师的话让人十分动容。“勤奋耕耘，守正创新”，涂老于座谈会上提笔写下这八个字对同学们寄予期望，要勤于耕耘、勤于学习、勇于实践，要继承传统，坚持创新，努力成为一个能够为人类的健康事业和为我们中华民族的伟大复兴作出贡献的好医生。

涂明华老师是一名退休教育工作者，也是一名老党员，他离岗不离党，始终专注开展医学教育研究，投身关心下一代事业。时代的齿轮飞速运转着，作为新时代青年，作为九院学子，我们应当接过传承的火炬，以涂明华老师为榜样，永远奉献于自己所热爱、所忠诚的事业，行程万里，初衷如一，为我国医疗卫生事业作出应有贡献。

作者：基础医学院彭嘉欣、张梦茹、谢丽馨、陈琦棋、陈润之、张玮璐、王朝阳

指导老师：樊云燕、刘频健