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徐州幼儿师范高等专科学校 - 《徐州幼儿师范高等专科学校报》

写在建校40周年之际

2024-11-01     浏览(178)     (0)

徐州幼专四十年风雨兼程,取得成果丰硕,面临挑战,需加强政校合作、深化改革、强化师德师风建设,打造高水平师资队伍,以应对少子化和老龄化叠加时代的招生和人才培养挑战。

风雨兼程,不觉四十华诞,数万桃李耀杏坛;前路漫漫,又闻鼓角争鸣,重整戎装再出发。

四十年间,徐州幼专经历过创业的艰辛,发展的挑战,取得了一个又一个胜利。尤其是2011年升专成功,揭开了学校发展的新篇章。升格以来,高举师范教育大旗,聚焦学前教育领域,深耕细作,成果丰硕,赢得了“天下幼专看徐州”的美誉。

回首过去,成绩令人鼓舞,展望未来,形势令人警醒。随着少子化和老龄化叠加时代的到来,学前教育专业的招生面临着严峻的挑战。近年来报考人数的减少和生源质量的下降已是有目共睹的事实。同时,康养人才市场的巨大缺口,新兴产业人才的市场饥渴,对于学校未雨绸缪,加快调整、完善专业布局,优化办学结构,提出了紧迫的要求。

为此,我们要充分认识现阶段办学的各种危与机,高位谋划,主动出击,化危为机,打好决定学校发展的生死之战。

一是加强政校合作,积极服务地方经济社会发展。要主动对接地方经济社会发展需求,争取政府更多更有针对性的支持,优化人才培养方案,完善专业布局,不断强化优势专业,大力扶持服务国计民生的急需专业,深化内涵建设,切实提升人才培养质量,提高专业发展对地方经济社会发展的匹配度贡献度。

二是积极深化改革,不断优化办学环境。要加强综合改革,优化办学机制,创造一个简政放权、科学高效、服务优良的办学环境,充分释放二级学院的办学活力,开创办学新局面。

三是强化师德师风建设,打造高水平师资队伍。教师是教育发展的第一资源,要完善师德师风建设长效机制,弘扬教育家精神,传承学校“四特”精神,锻造四有教师,培养领军人才,努力促进学校高质量发展。

(特约评论员)