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人物名片：刘明强， 男，中国共产党党员，教授，工学博士，硕士生导师，贵州省百千万人才引进计划“优秀青年人才”，“甲秀之光”北京大学访问学者。现就职于贵州师范大学物理与电子科学学院。获批2024 年度国家自然科学基金项目两项。

近日，我校刘明强教授成功获批2024 年度国家自然科学基金项目两项，其中青年项目（“缓释控源”CVD 精准合成转角二维范德华异质结及其神经突触器件研究） 一项，地区项目（二维硒化钯的熔盐辅助图案化生长与转移及其柔性场效应晶体管）一项，是我校今年唯一同时获批两项国家自然科学基金项目的老师。

精研奋学 笃行创新

国家自然科学基金重大研究计划是现阶段国家自然基金中层次最高、资助力度最大、权威性最强的项目类别。作为首次申报者，刘明强认为充分的准备至关重要，项目选题也在很大程度上影响了申报的成功，因此，他从研究选题开始就进行了大量的文献调研，从中获取灵感，确保选题的创新性和科学价值。

在先进材料和电子器件的交叉领域， 新的灵感往往源自于社会实际需求和前沿科学研究，“我的项目灵感来源于自己对神经形态计算的兴趣，以及在红外探测和传感技术中发现的材料性能提升的潜在应用。”刘明强一直在思考如何通过二维材料的独特性质来克服传统材料在某些场景下的局限性，从而推动这一领域的技术进步。此外，他还查阅了很多历年成功申报的案例，学习其中的项目结构、创新点的提炼及论证方法，由此来突破他申报中遇到的难题——如何将复杂的科研理念用简洁有力的语言表述出来，并突出项目的创新性和实用性。

在此过程中，刘明强每天花费大量的时间进行文献调研，深入了解国内外最新的前沿研究动态和发展趋势，以确保项目的前瞻性和创新性。同时，他多次与老师、朋友、同门之间进行交流讨论，获取大家的宝贵经验，完善项目的结构和逻辑， 确保每一个细节都能准确表达项目的重要性，“这帮助我更好地理解了申报书的撰写要点，简洁明了地陈述了项目的研究目标和科学属性。”刘明强如是说。

在实践中，创新思维和实验方法的结合是刘明强最看重的要点，创新思维是科研的核心，实验方法则是将设想付诸实践的关键手段。他注重在创新的前提下，使用先进且精确的实验方法来确保结果的可靠性；同时，运用跨学科的思维方式和国际视野不断思考现有科学问题。刘明强说：“此次项目的申报让我深刻意识到，科研不仅是埋头实验，还需要有良好的沟通和表达能力。这使我进一步明晰了自己研究的全局视角，也更加明确了我未来的研究方向。”

思践交融 合作促长

培养高校研究生的科研创新能力是提升研究生教育质量的关键，作为硕士生导师，刘明强极力鼓励学生要将理论与实践紧密结合，同时倡导大家要注重团队合作与交流，通过这些途径，全方位地提升学生的综合素质，激发个人潜能。

刘明强深知思践交融的重要性，因此他常常设法培养学生的独立思考和科研能力。让学生积极参与到各类科研项目中，通过亲身实践（如：文献调研、实验设计、数据收集与深入分析等科研核心环 节）积累宝贵经验，让学生在解决实际科学问题的过程中不断磨砺自我，提升专业素养。物理与电子科学学院电子信息专业 2023 级研究生吴昊天在采访中说：“刘老师经常鼓励我们参与科研项目，发表学术论文等，还亲自带领我们进行实验设计和数据分析。在他的引导下，我逐渐坚定了自己的研究方向，了解了行业发展趋势。这些不仅锻炼了我的科研能力，还让我更加坚定了追求学术卓越的信心。”

刘明强定期采取线上会议等方式跟学生进行交流，他不仅会耐心倾听每位学生的研究进展汇报，而且会积极鼓励学生主动分享各自的见解与困惑，从而提出反馈意见。在这种开放包容的氛围下，刘明强能及时发现并帮助学生解决在研究过程中遇到的各种难题，有效促进了学生科研能力的快速提升。

此外，刘明强高度重视学生间的交流协作能力，在知识爆炸式增长的今天，单一学科的研究往往难以触及问题的本质， 也难以在复杂多变的科研环境中取得突破性进展。因此，刘明强常鼓励学生进行跨学科合作与学术交流，他说：“首先这可以激发他们的探索精神，令其持续追求新生事物，敢于挑战未知领域；其次能够帮助他们发展创新思维，敢于打破常规，提出新的研究思路；最后，科研过程充满复杂性和不确定性，需要细致入微和坚持不懈的精神。这些综合能力能够帮助他们在未来的人生路上走得更远。”

精进不息 展望蓝图

科研之路如攀高峰，持续学习是刘明强不断精进自我的关键。他曾公派留学新加坡南洋理工大学，任职清华大学伯克利深圳学院实验员，目前他正在北京大学进行二维电子器件的规模化制备及应用研究。先进的实验设备和国际化的团队提升了他的科研能力，让他对全球前沿研究有了更深入的理解；严格的科研要求使他对实验设计和数据分析更加严谨，增强了他的科研兴趣和专注力。

刘明强虽然在学术上造诣颇高，但为人十分温和谦虚。他的同事、物理与电子科学学院教授刘雪飞告诉记者：“他善于 与同事、学生交流合作，营造和谐的工作氛围，他还善于发挥团队成员优势，积极融入团队，为团队发展出谋划策。”吴昊天同学则用“和蔼可亲”一词描述刘明强， “刘老师总是以温和的态度对待我们，无论是在实验室还是在生活中，他都能耐心解答我们的疑惑，给予我们鼓励和支持。”

两项项目的成功获批令人振奋，谈到对未来的展望，刘明强坚定地表示：“我对未来充满信心与期待，会继续致力于培养创新型人才、加强高水平学术论文的发表及重点科研项目的申请，积极推动国际、国内合作与学术交流，努力为提升学校的科研影响力贡献力量。”

（本报记者 赵嘉仪 杨鈞 汪敏）