“教育兴则国家兴，教育强则国家强”。2021年1月21日，教育部正式印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025年)》，对2021—2025年新一轮审核评估工作作出总体部署。随着新一轮审核评估的到来，我们要深入学习文件精神，贯彻落实中央《深化新时代教育改革总体方案》等文件指示，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，促进学校人才培养质量保障体制建设，助推我国高等人才教育事业发展，为中华民族伟大复兴竭肱股之力。
《松滋县学记》中有言：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。自千百年前孔子创办私塾伊始，到汉唐之时的精舍教育，到宋元时期的书院星罗棋布，再到洋务运动兴建新式学堂。一个社会想要发展，一个文明想要延续，必定离不开高等教育的日新月盛。如今，我国接受高等教育的人口已达到2.4亿人，高等教育实现了历史性的跨越，进入了世界公认的普及化阶段。至此，扭转教育评价导向、推动高等教育高质量发展成为了本阶段的首要任务，定期的本科教育教学审核评估也应运而生。
习近平总书记指出：“大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。”大学，是我们积蓄真才实学的土壤，是我们放飞风云之志的天空。评估工作，不仅是对学校本科教学的质量评估，更是一次对学校教育教学、管理服务、学风教风、学生发展、人才培养等里里外外、各方各面的“全身大体检”。作为学生，我们应当树立主人翁意识，将自我与学校相连，与时代相连。学校的实力是我们向上攀登的踏板，学校的发展是对我们大有裨益的助力。面对审核评估工作，我们要更加克己慎行、慎始敬终，从小事做起、从自己做起，加强评估知识学习，积极配合评估工作，规范课堂行为，明确自我学习方向与规划，树立个人良好形象，展现出新时代大学生的奕奕风采，以高度的认同感促进学校教育教学欣欣向荣。
“教育是强国建设、民族复兴之基。”教育的对象是学生，也是我们青年人。我们要深刻认识到审核评估工作的重要性、必要性、进步性，意识到审核评估工作并不只是学校的事务，更是与我们自身学习生活息息相关的重要工作。
在这个大风泱泱，大潮滂滂的新时代，我们作为高等人才教育事业蓬勃发展的直接受益者，应厚植家国情怀、汲取教育养分、涵养进取品格。“青春无边，奋斗以成”，任凭时代的洪流汹涌澎湃，吾辈自当以小我融入大我，勇做栋梁、砥砺前行，书写中华民族伟大复兴壮丽青春篇章！