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（上接第一版）在布置学校2024年重点工作任务时，付梦印从加强有组织科研、有组织教学和有组织管理三个层面进行了具体阐述。他指出，要从建设核心团队、构建顶尖平台、打造一流学科三个维度推进有组织科研，全面支撑国家战略科技力量；从强化名师引领、创新育人方式、深入教学研究三个层面推进有组织教学，全面提高人才自主培养质量；从优化机构编制、坚持绩效导向、营造良好氛围三个方面推进有组织管理，全面赋能学校发展提质增效。

付梦印强调，落实高质量发展任务，实现高质量发展目标，需要每一名干部教师从知识、认知、智慧三个维度，持续提升学习能力、正确的政绩观、调查研究能力、创新能力、系统化思维、相互协调能力、为群众服务能力、表率示范能力等综合素养。他指出，增强知识、认知、智慧，提高工作本领，是推动学校管理高质量、高效益、绿色化的重要抓手。要持续加强学习，增强思想自觉。要在实践中不断锤炼本领、积累经验，全面提升分析能力、判断能力、决策能力和执行能力。

2024年是学校实现“十四五”规划目标任务的关键一年。付梦印号召全体南理工人，深入学习领会习近平总书记关于教育科技人才和新型工业化的重要论述，加强有组织行为，推动高质量发展，加快建设特色鲜明世界一流大学，以更加优异的成绩迎接新中国成立75周年！

张骏在总结讲话中，就抓好全年工作落实，提出三点要求。

一是提高政治站位，继续发扬“哈军工”光荣传统，加强科技创新，为国防现代化建设多做贡献。“哈军工”光荣传统，是学校办学70多年积淀的宝贵精神财富，要在全校范围内组织开展“哈军工”光荣传统的大讨论，总结、凝练、内化、践行，进一步总结回顾建校以来形成的典型做法、独特经验，创造性转化、创新性发展，并使其焕发出时代价值。要进一步深化以“献身”为核心的南理工精神，浓郁“共思、共谋、共担、共进、共享”的文化氛围，充分发挥师生的首创精神，畅通发展通道，激发干事创业的活力和热情，努力以一流的办学文化和治理体系，实现治理效率的不断提升，为学校事业发展助力赋能。

二是坚定目标定位，把建成特色鲜明世界一流大学作为最高标准。当前，面对到2035年建成教育强国、基本实现新型工业化、基本实现国防和军队现代化的战略部署，贯彻落实教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的工作要求，学校“双一流”建设迎来了“教育大发展 国防大提升 工信大加强 区域大融合”的发展机遇期。为此，在建成陆海空天信融合发展、特色鲜明世界一流大学这一共同目标的引领下，在确定阶段性目标和年度工作任务过程中，既要向内总结跨越提升，更要向外追赶高位定标，奋力提升办学核心指标、争取更多办学资源，不断缩小与顶尖高校的办学差距。

三是奋力争先进位，把强化能力担当、潜心履职尽责作为矢志追求。勇担强国建设、民族复兴光荣使命，加快推进学校事业高质量发展，全校师生要胸怀国之大者、党之大计、校之大事，切实把学校年度办学目标和重点任务细化为计划科学、操作精准的具体举措，紧盯目标、务求实效；要瞄准高点、抓住重点、攻克难点，结合岗位职责，提升履职能力，精准把握高等教育发展形势，聚焦本领域、本单位发展的难题堵点，逐一破解；要坚守底线、不越红线、不碰高压线，增强风险意识，扎实践行总体安全观，以安全稳定的环境为学校事业发展保驾护航，以时不我待的紧迫感和时时放心不下的责任感，履好职、尽好责，在各自的岗位上创造更多辉煌业绩，共同推进学校事业再谱新篇！

工作布置会后，广大干部教师纷纷表示，将认真学习和贯彻学校工作布置会精神，高质量推进各项工作，为建设特色鲜明世界一流大学贡献力量。（党政办 宣传部 李英）