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本报讯 近日，教育部发布了《教育部办公厅关于公布2024年通过普通高等学校师范类专业认证及认证中期审核专业名单的通知》（教师厅函〔2024〕20号），我校2023年专家进校考查的计算机科学与技术、物理学和体育教育专业顺利有条件通过师范类专业第二级认证，小学教育、化学专业顺利通过师范类专业认证中期审核，继续保持原认证结论和有效期。至此，我校15个师范类专业全部通过师范类专业第二级认证，成为四川省第一个全部通过师范类专业第二级认证的本科高校。

自教育部师范类专业认证工作启动以来，学校党政高度重视，自觉践行认证理念，坚持“全面启动、整体推进、优先认证、优先支持”，构建了“内生先发、整校推进、认证自觉”的地方师范院校师范类专业认证新模式。一是激活认证内生动力，筑牢认证工作根基；二是实施整校推进方略，优化认证实践路径；三是形成专业认证自觉，厚植认证质量文化。

学校独具特色的整校推进模式有力地推动了学校师范类专业认证先人一步从“形同”到“神似”，有力促进师范类专业内涵式高质量发展。一是认证队伍茁壮成长，播种专业认证“种子”；二是以师范认证为引领，整体推进专业建设；三是推动认证走深走实，引领课程教学变革；四是坚持“整体整改”，高位推进持续改进；五是基于专业认证理念，重塑教学质保体系。

下一步，学校将针对师范类专业认证和中期审核过程中发现的问题，坚持问题导向，结合本科教育教学审核评估整改，针对五个批次通过第二级认证的15个师范类专业，分别聚焦整改方案、年度报备、中期审核、审核后整改、第二轮认证准备，有计划、分阶段、分重点地推进认证整改工作，切实做好师范类专业认证“后半篇文章”。

新时代，新作为，新师范。绵阳师范学院将大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，继续狠抓师范类专业认证，以评促建、以评促改、以评促强，努力造就“四有”好老师，为地方基础教育优质均衡发展培养高质量教师，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献！

（教学质量监控与评估中心）