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为培养造就一批高素质的旅游讲解人员，我校根据相关文件精神在历史文化与旅游学院旅游管理专业开设了“金牌讲解班”。文旅学院２１级金牌讲解专业的赫小瑾正是其中的一员，她也参加了近期金牌讲解班举行的一系列宣讲活动，向同学们讲述着赣南红土地上的经典文化。

金牌讲解班，顾名思义，“讲解”二字便是同学们日常学习的重点。然而“讲解”并不是简单地开口说话，一场完整的讲解需要“三步走”。同学们首先根据所选的题目收集资料，重新挖掘每一件文物的故事，建立文物与文物之间的联系，再在老师的帮助下对讲稿轮番打磨，最后到讲台上进行多次展示。“我认为最大的困难是资料的不足，”赫小瑾说，“我们要讲解的内容不仅仅是庐山这样著名的景点，还有八境台等知名度较低的地方，这些地方相关史料记载非常少。这时我们就会寻找那段时期在附近出现过的历史人物，通过人物的经历挖掘出景点的更多信息。”此外，同学们在日常生活中还要接受礼仪、形态、普通话等多方面的培训，不断提高自己的讲解能力。

然而，一场成功的讲解还需经过实践的检验。“一次赣州市司法局局长来我校苏区博物馆参观，提出了一些我们先前在讲稿中避开的有争议的问题，例如某位历史名人的名字写法等。因此我们的讲稿就需要重新编撰。”赫小瑾说道。红色文化是金牌讲解班讲解的主要内容之一。在台下，同学们多次练习以提升讲解的熟练度，讲解时也会通过播放背景音乐，以声音、动作等带动听众感情等方式提升讲解的感染力。不仅如此，同学们还会使用一些适当的流行词语来增强讲解的趣味性。

谈及在金牌讲解班两年的学习经历，赫小瑾感触良多。“我印象最深的是自己第一次完成在博物馆的讲解，”赫小瑾说，“当时面对两三万字的讲稿，我内心有些慌张。但我一直很清楚地记着自己讲完后满场响起的掌声。那次讲解经历给了我一个很好的开始，让我感受到了被认可，从而获得了很大的自信。”赫小瑾认为，金牌讲解班还教会了原本就爱说话的自己言之有物，言之有理，言之有情。

最初，赫小瑾因为自己对讲解的热爱加入了金牌讲解班，如今的她依然保持着对这个领域的热情。“我认为弘扬优秀文化，把这些知识传递给别人是一件很有意义的事情。我的目标是在未来能成为一名专业的国家级博物馆讲解员。”赫小瑾坚定地说。

“清洗、粘接、补缺、打磨、上色……这就是我们进行陶瓷修复的基本步骤。”走进赣南师范大学美术与设计学院“一涛阁”博物馆的陶瓷文物修复室，陶瓷艺术鉴赏与修复专业2021级研究生李逸凡正为来访人员讲解着有关陶瓷修复的知识。坐落于“一涛阁”博物馆角落旁，在这一间不起眼的陶瓷修复室里，李逸凡和他的同学们从一块块破碎的瓷片中，拼接起历史的面貌，将历史与现实串联，完成一次次时空对话。

研究之路，因热爱而出发

李逸凡的本科专业与陶瓷修复的关系不大，同时对于该专业的了解只有老师的几句话。那他当初为什么要选择这条研究道路呢？“我想是我对于历史文化的浓厚的兴趣！我在本科学习期间就很喜欢看一些历史相关的书籍，加之我本科所学习的是美术设计，具有一定的专业鉴赏能力。兴趣加专业促使我走上陶瓷文物修复这条研究道路。”李逸凡说道。

而同专业的2022级研究生梁渝走上这条研究道路的原因，同样是出于对文物修复的热爱。对于她来说，《我在故宫修文物》这部纪录片的影响是巨大的。纪录片中呈现出来的中国文物的修复过程和世界的顶尖修复技术以及文物修复专家的内心世界和日常生活等场景，无一不吸引着她，同时也引导着她一步步走上了陶瓷修复这条专业道路。因为热爱，李逸凡和他的同学不断去求知、去探索、去实践，并在此过程中去探寻文物修复这份工作的意义与价值。

水滴石穿，贵在坚持

文物修复工作不是一件易事。不仅需要长时间的修复理论学习，还需要经过大量以石膏为材料的模拟辅助练习。“虽然前期经历了一系列的学习准备活动，但开始修复真正的文物的时候，仍然会觉得很难。”陶瓷艺术鉴赏与修复专业2021级研究生仝圆深有体会地说道。文物修复对打磨和上色的要求非常高，要与原器物相吻合，甚至几乎是一模一样。这些步骤都很难，需要经过长期的练习才能逐渐熟练。

对于仝圆来说，在文物修复过程中印象最深的是一个骨壶。这个骨壶的修复难度很大，有时候在工作室里一待就是一整天，但仝圆基本上没有厌倦的情绪，反而完全沉浸在修复的过程之中，通过打磨、拼接、填补、上色等一系列步骤，反复雕琢，最后完成了作品。但指导老师检查后告诉她，唐代的壶嘴实际上是低于沿口的，要考虑到那个年代的时代背景和审美观念。经过老师的指正，仝圆并没有沮丧，而是又费尽心力地把拼接上去的壶口锯下来，重新拼接。她说：“修复文物不是一件简单的事情，需要自己慢慢去体会。在一遍遍的尝试中我会告诉自己慢慢来，不要着急，总会有好的结果等着你。”

困心横虑，磨练心性

文物修复的过程比较繁琐，需要经过清洗、杀菌消毒、拼接、配补、堆塑、雕刻、打磨、打底、试色、仿釉、勾勒纹饰、接光处理、质感处理等等十几道繁杂的工序。这就要求古陶瓷修复师必须掌握美术、历史、文学、材料学等多种学科知识，同时还需要耐心和细心，需要沉下心、坐得住才能完成工作。

陶瓷鉴赏与修复专业2022级研究生刘年香是一个性子比较急的人。第一次修复文物的时候，因为真迹的价值不菲，所以她小心翼翼地完成每一次操作，久而久之养成了一丝不苟的态度。文物修复者在进行陶瓷修复的过程中，都需要静下心来，慢慢地打磨。不仅是打磨瓷器，也是在打磨自己——磨砺自己的心性。“陶瓷修复是一件大工程，需要付出更多的心血。既然你选择了这条路，就要尝试去喜欢它，不要抱着完成任务的心态，这样才能把一件事做对做好。”刘年香语重心长地说道。

“从新石器时期到现代，陶瓷在我们国家已经有了数千年的历史，但我们如今所掌握的只不过是沧海一粟。陶瓷文物修复工作不仅让文物展示其原有光彩，还实现了文物与历史跨越时空的对话。既然选择了文物修复这条道路，就要沉进去、坐得住，要理解这份工作的真谛，不忘初心，坚持走下去。”李逸凡说道。