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本报讯（记者崔美娇）10 月 18 日，学校党委召开理论学习中心组学习会，专题学习习近平法治思想。校党委书记张广军主持学习，校长尤政等校党委理论学习中心组成员参加学习。

法学院郭亮教授以“习近平法治思想中的法治观及其对高校人才培养的启示”为题作专题导学。他结合学科专长和研究成果，系统阐释了习近平法治思想中法治观的理论渊源，凝练概括了习近平法治思想中法治观的基本特征。郭亮提出，要将习近平法治思想融入大学治理，推动法治文化建设和法治人才培养。

中心组成员在听取报告后，围绕习近平法治思想展开交流研讨。

张广军强调，深入学习贯彻习近平法治思想是一项长期的重大政治任务，必须持续下功夫、求实效。一是在思想认识上再提升，深刻把握习近平法治思想的重大意义，深刻领会习近平法治思想开辟了中国特色社会主义理论新境界，开创了社会主义法治国家建设新局面，开启了建设中国特色社会主义法治体系新征程，是新时代法治建设必须长期坚持的指导思想。二是在工作措施上再加强，坚持用习近平法治思想指导学校治理体系和治理能力现代化建设，进一步构建完善的大学规章制度体系，优化大学内部治理结构，积极探索符合大学实际的治理模式，不断提升治理效能。三是在能力建设上再深化，将学习习近平法治思想的成果转化为提升个人科学决策能力的动力，将法治精神融入日常管理和决策中，做法治建设的引领者、法治文化的倡导者、法治决策的执行者、法治监督的推动者。

尤政强调，习近平法治思想对于全面推动依法治校具有重要的指导意义，要坚持以习近平法治思想为引领，推动大学治理体系和治理能力现代化。一是要深刻认识依法治校的重要意义，把全面推进依法治校作为加快教育现代化、建设教育强国的必然要求。二是要不断强化依法治校的理念意识，在学校管理活动中体现法治精神、贯彻法治理念、加强法治教育，扎实推进习近平法治思想“进教材、进课堂、进头脑”，不断推动普法教育常态化、制度化。三是要全面落实依法治校的部署要求，以学校章程为基础，构建完善的规章制度体系，维护制度的严肃性和权威性，健全民主管理和监督体系，完善内控机制，持续推进学校规范化、法治化、民主化管理，充分发挥法治对改革发展稳定的引领、规范、保障作用。

中心组成员在交流中表示，要通过全面系统的学习深刻理解习近平法治思想的重大意义，全面把握习近平法治思想的核心要义。领导干部要自觉提高运用法治思维和法治方式的能力，推动依法治理融入分管工作的全过程和各方面，做依法治校的重要组织者、推动者和实践者。纪检监察机构要认真贯彻落实习近平法治思想的实践要求，深入推进纪法教育，严格规范执纪执法，充分发挥纪法贯通融合的治理效能。

集中学习后，校党委理论学习中心组成员围绕习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述、中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《整治形式主义 为基层减负等若干规定》等文件开展自学。