文章内容

吉首大学 - 《吉首大学报》

我校物理学、化学和体育教育专业接受
师范专业认证现场考查

2024-06-18     浏览(106)     (0)

教育部师范类专业认证专家组进入山东师范大学,开展为期三天的物理学、化学和体育教育专业认证现场考查工作。会上介绍了专家组成员及我校办学历史和师范类专业建设基本情况。专家组对办学过程中的特色和优势给予肯定,并提出了三点建议,学校将认真研究专家组反馈的意见和建议,进一步提升专业水平。


图为见面会现场

本报讯(李卉 邓慧玲)6月3日至6月5日,教育部师范类专业认证专家组一行19人进入我校开展为期三天的物理学、化学和体育教育专业认证(中学教育第二级)现场考查工作。6月3日上午,认证专家组见面会在齐鲁大楼国际会议厅举行。联合认证专家组组长、安徽师范大学原校长王伦教授主持会议,他介绍了参与本次专家认证的专家组成员,并就此次专业认证工作为何而来、考察方法、日程安排以及应有的工作态度和纪律要求进行了简要说明。

校党委副书记、校长黎奇升介绍了我校的办学历史和学校的概况,并对我校师范类专业建设的基本情况、师范教育改革举措及成效作了详细介绍。他表示,我校对师范专业建设十分重视,将以本次专业认证为契机,认真学习领会专家们的先进理念和积极建议,聚焦基础教育教师培养问题,强化教师教育特色,进一步提升学校师范专业办学水平。

专家组以师范类专业认证标准为准绳,在审读自评报告的基础上,先后考查了我校黄永玉艺术博物馆、沈从文纪念馆、校史馆、教师技能训练中心,并通过座谈访谈、现场走访、听课看课、查阅文件等多种形式,开展认证查证工作。

6月5日上午,认证专家组现场考查意见反馈会在齐鲁大楼国际会议厅举行。会上,联合认证专家组组长及物理学专业专家组组长王伦从我校办学历史、取得成效和总体印象对我校办学过程中形成的特色和优势表示肯定,并对我校物理学专业的持续改进提出了三点建议:第一,定期开展合理性评价,进一步完善毕业要求,优化达成情况评价机制,改进评价方法与评价过程。第二,重新梳理课程体系,强化支撑不足的薄弱环节,主动联系政府部门与基地学校,建立健全合作机制。第三,尽快制定师范类专业人才培养目标、合理性评价和课程体系合理性评价的实施办法、制度和文件,进一步强化教学质量评价与持续改进工作,改进制度文件的针对性和操作性。随后,物理学专家组成员李子华教授、李季教授、何彪教授、周平教授根据查证的各个考查点,逐一发表了考查意见并提出改进建议。

黎奇升代表学校作表态发言,他对专家组的认真负责与关心帮助致以崇高敬意和衷心感谢。他表示,专家组的指导和建议具有针对性、指导性、专业性,有助于提升我校专业建设和人才培养工作。针对专家组提出的问题和建议,他表示,学校诚恳接受专家组的宝贵意见,并将认真研究、分析和消化专家组反馈的意见和建议,用好此次专业认证成果,真正发挥专业认证的效益。同时切实抓好整改,进一步突出学生中心,完善保障体系,将专业建设改革工作融入学校改革体系中。