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　　记者：请您谈谈我校文科基础强化班的人才培养目标。
　　杨兰芳：为创新人才培养模式，推进教育教学改革，发挥学科优势与特色，优化优秀人才培养体系，学校于2007年成立文科基础强化班（以下简称“文强班”），旨在培养具有坚定正确的政治方向、较高的人文素养、坚实的文科基础知识、较宽广的国际化视野、良好的表达与沟通能力、初步的科研能力的优秀人才。
　　记者：哪些学生可以进入“文强班”？
　　杨兰芳：学校每年从入校新生中选拔约30名优秀学生组建“文强班”。第一学年择优授予部分学生本硕（博）连读培养资格，连续两年考核合格者学校颁发 “文科基础强化班结业证书”，第三学年还将再次择优授予部分学生本硕（博）连读培养资格。
　　记者：文强班实行怎样的人才培养模式？
　　杨兰芳：“文强班”采取“2+2”培养模式。第一、二学年本着宽口径、厚基础的原则，按文强班培养方案集中进行基础课程学习，强化学科基础知识，提高自主学习能力、沟通能力和团队精神。第二学年结束前，学生可在除艺术类专业等受限专业之外的文科类专业中选择专业。
　　记者：“文强班”举办至今，都取得了哪些成效？
　　杨兰芳：已试行四届的“文强班”学生在学院、学校乃至全国的学术交流、课外活动、创新实践、科研竞赛等中均有优异表现。学生积极在各级学生组织中担任主要学生干部，其中90%以上学生获得校级奖学金，50%以上的学生曾获得国家奖学金、特等奖学金等，并有多名学生获得“挑战杯”创业计划竞赛全国金奖、全国大学生英语能力竞赛特等奖、南京航空航天大学全校通令嘉奖等奖项。