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9月27日，宁波大学召开党委理论学习中心组学习扩大会议，深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和全国教育大会精神，深入学习习近平同志 《论教育》。校党委书记朱达主持会议并讲话。

朱达指出，全国教育大会对新时代新征程加快建设教育强国作出了全面动员部署，在我国教育发展史上具有十分重要的里程碑意义。习近平同志的《论教育》在全国教育大会胜利召开之际出版发行，具有特殊重要意义，要把学习习近平同志 《论教育》和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神结合起来、贯通起来，在学深悟透上下功夫，在知行合一上求实效。

朱达强调，要提高政治站位，深刻领会全国教育大会精神实质。要系统把握习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，进一步深刻领会教育强国的“六大特质”，深刻领会教育强国建设要正确处理的“五个重大关系”，深刻领会全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。要通过理论学习中心组集体学习、党校团校专题培训、党支部“三会一课”、主题党日团日活动等多种方式，及时部署传达，把全校师生的思想和行动统一到党中央决策部署上来。要抓好研究阐释，积极营造学思践悟浓厚氛围。要充分发挥好学校综合性大学的学科、人才及平台优势，用好各类人文社科类平台基地，组织好相关学院专家学者开展基础研究和理论创新，形成一批有影响力的研究成果。要积极深入全面开展分层分类的宣传宣讲，用好校内外各类融媒体平台，加强谋划，主动发声，推动形成学习贯彻落实的浓厚氛围。要谋划落实举措，全面增强教育强国建设的使命感。要把学习成效和学校教育事业发展相结合，以立德树人为根本，进一步打造宁大特色的“大思政”工作格局；要以科技发展、国家及区域战略需求为牵引，不断健全完善学校学科设置调整机制和拔尖创新人才培养模式；要以教育家精神为引领，加强师德师风建设，加快培养高素质专业化教师队伍；要以高水平对外开放为动力，进一步提升学校国际化办学的影响力。

此次学习会上，教师教育学院伍宸教授作专题辅导报告。校党委理论学习中心组成员，各机关部门负责人及二级党组织书记参加学习会。

全国教育大会的召开，令宁波大学广大师生备受鼓舞，大家纷纷表示将以习近平总书记重要讲话精神为指引紧紧，围绕立德树人根本任务，牢记使命，砥砺奋进，不断开创教育高质量发展新局面，为奋力谱写教育强国建设崭新篇章贡献力量。

教育家精神以一种职业信念、职业理想和职业操守，激励、鼓舞和引领宁波大学教师高质量专业化发展。作为宁波大学的一名教师，需以教育家为楷模和榜样，敦品励学，修德养身，成为新时代学生思想品德的引领者，学生学习发展的示范者和学生全面发展的助力者。要以教育家精神为指引，坚守教师职业理想，踏实工作，育己育人，努力完善自己的教学、科研及社会服务能力，以强烈的责任意识和职业担当，提升自身教书育人能力，以深厚的职业情怀和精深的科学研究，提升自身科研创新能力，以积极的工作热情，参与和投身于宁波大学发展建设中，以自身高质量专业化发展推动学校跨越式高质量发展。——张宝歌 教师教育学院院长

认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，坚守为党育人、为国育才初心使命，深入落实立德树人根本任务，学校将进一步聚焦课程体系优化、教学改革深化、人工智能培育，努力提高人才培养质量。推动每个专业汇聚高水平教师，通过课程整合、知识重构，打通专业核心知识体系，结合现代信息技术，推进专业核心课程、实践模块、教材一体化建设。开展探究型高阶性教学改革、教学设计与质量评估，打造成体系的探究型高阶性一流课程，形成常态化的“示范—改进—退出”机制。由信息科学与工程学院牵头，校内杰出人才领衔，组建校级跨学院、跨学科的人工智能教学团队，建设高质量人工智能核心通识课，面向全校学生开设人工智能通识教育课程，增强学生的人工智能素养与能力。——胡良根 教务处处长

习近平总书记的重要讲话，为大力弘扬教育家精神，加强高素质专业化教师队伍建设，巩固好教育强国建设的重要根基提供了根本遵循。下一步，学校将继续坚持党管人才，深入实施新时代人才强校战略，始终把人才引育工作作为学校改革发展的“一号工程”，坚持“大人才观”，统筹推进“教育科技人才一体化”改革：聚焦优势学科育人与人才引育“同向发力”，精准破解“脱节问题”；深化校地企“同向而行”，助力一流大学与一流城市“双向成就”；改革创新“多维度”评价机制，积极调动“八仙过海、各显神通”的生动局面。我们将以更好识才慧眼、更多引才良方、更大用才胆识、更强爱才诚意、更深容才雅量为学校建设国内一流地方综合性大学汇聚强大智力支持。——王闯 人事处处长

在全国教育大会上，习近平总书记指出要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。提升高等教育国际影响力是建设教育强国的必然选择，国际化办学既是提升高等教育国际影响力的目标，也是实现影响力的重要手段。我们要有效利用国际一流的教育资源和创新要素，加快师生的对外交流和科研合作，助力学校高水平学科建设和高质量内涵发展。同时以自身水平提高为依托，吸引海外优秀人才来校工作，吸引优质国际学生来校学习。——周洵瑛 国际处处长

作为一名青年教师，肩负着推进科技创新和培养创新型人才的双重职责，我们应紧密结合科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力，深化产教融合、科教融合和学科交叉，实现教育科技人才一体化发展。同时，强化企业创新主体地位，创新协同育人机制，通过校企合作实践基地、联合研究院等形式，在科研实践中激发学生的创新思维，在实际生产中提升学生解决工程问题的实践能力，培养满足产业需求的高素质创新型人才。并持续完善多主体协同育人的长效机制，深入开展新工科研究实践，整合优化科技创新资源，提升科技创新策源能力，加快新质生产力的高质量发展。——夏迎香 宁波大学中东欧经贸合作研究院助理研究员

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，让我深刻认识到了科技创新对于一个国家、一个民族的重要意义。在科学技术日新月异的今天，宁波大学以科技创新为引擎，精准对接国家战略需求，彰显了高校服务社会的使命担当。作为一名研究生，能置身于这样一个充满创新活力的科研殿堂，我深感荣幸！学校为我们搭建了广阔的创新实践平台，鼓励我们勇于探索、敢于创造。正如习近平总书记要求的那样：青年应立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。我坚信，在宁大这片沃土上，在“大思政”格局的引领下，我们将不断汲取知识的养分，努力实现科研梦想，成为心怀家国、勇于担当的新时代青年，成为未来科技创新的生力军，共同书写教育强国建设的青春篇章！——杨梦程 材料科学与化学工程学院2023级研究生

认真学习领会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话后，我深刻体会到了教育强国建设的重要性。总书记强调立德树人的根本任务，我认为，作为一名数学与应用数学拔尖人才创新班的学生，不仅要追求学术上的卓越，更要在思想和道德上不断提升自己。要积极响应国家号召，服务经济和社会发展，为实现教育强国贡献自己的智慧和力量。同时作为一名大学生，我将充分利用创新班的资源与平台，提升专业综合素养，积极参加科学研究和社会实践，结合数学的应用，解决实际问题，培养创新思维，切实践行习近平总书记的讲话精神，努力成为有理想、有担当的时代新人，以实际行动为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”增砖添瓦。——阮炜挺 数学与统计学院 2022级数学与应用数学拔尖人才创新班本科生

 （文/夏济婷 李九伟 图片/李汶泽 贺正阳）