天津大学 - 《天津大学报》
坚持和运用系统观念践行建成教育强国战略部署
作者：文/陆小华
2024-09-30
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陆小华
习近平总书记在全国教育大会上强调：“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。”实现中华民族建成教育强国的美好愿望，落实全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措的重要一环，就要“坚持和运行系统观念”，服务于建成教育强国的战略。
首先，需要我们从政治高度深刻认识全面推进教育强国建设的重大意义。教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大之后，党中央作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标。2035年这一建成教育强国目标的完成时间点，在党的二十大确定的全面建成社会主义现代化强国的“两步走”的总的战略安排中，是与“从二○二○年到二○三五年基本实现社会主义现代化”的实现时间点同步，在“从二○三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的时间点之前。这就意味着，建成教育强国的目标要在“把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”之前先实现。这次全国教育大会，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。这更凸显了教育是国之大计、党之大计的重要政治地位。
其次，需要我们从战略层面深刻理解建成教育强国目标的核心内涵。习近平总书记在讲话中以“先导任务、坚实基础、战略支撑”强调了建设教育强国与实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业之间的内在联系与重要意义。关于全国教育大会报道的主标题是：“习近平在全国教育大会上强调，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”，以“战略目标”四个字清晰点明建成教育强国目标的战略地位、战略意义。习近平总书记在讲话中指出：“要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养”，以“统筹推进”对落实党的二十大提出的“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，作出了新的战略部署。
第三，需要我们坚持和运用系统观念，以更自觉有效地参与到全面推进建成教育强国的伟大进程中。习近平总书记在讲话中强调，“建设教育强国是一项复杂的系统工程”，这就要求我们要在紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向的同时，坚持和运用系统观念，践行全面推进教育强国的战略部署。坚持系统观念，是新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的“六个必须坚持”之一。坚持和运用系统观念，就要求用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察教育，认识和把握教育发展规律，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系。坚持和运用系统观念，才能更深刻理解和践行党中央全面推进教育强国战略部署的前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，才能更好践行建成教育强国战略部署。