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教师如同夜空中最亮的星，用知识的光芒照亮学生的成长之路，老师不仅是知识的传递者，更是心灵的引路人，以无尽的爱心与 智慧，培育出一代又一代的桃李芬芳。在这个特别的日子，让我们一起倾听他们的心声 与故事，感受那份对教育事业的热爱与执着。

张敬雅（文学院副教授）：我本科和硕士 都就读于贵州师范大学，在上海读博毕业后，我第一时间回到母校任教，回到文学院这个温暖的大家庭。教师应当拥有辛勤耕耘、无私奉献的精神，应当为学生成长和发展付出努力及汗水，这是我对教师职责的认知。在教导学生时，我认为知识的学习固然重要，但我更注重引导学生学习优秀的高尚品德，我认为，只有先学会做人，才做得好学问。同时，作为一名青年教师，我始终秉持尊重、理 解和支持的原则与学生相处。“路漫漫其修远 兮，吾将上下而求索。”愿我于教育之路，不忘 初心，砥砺前行，不断探索新知，提升自我，真 正实现教学相长。

袁方舟（心理学院教师）：我成为教师至今已有21 年。我始终认为，高等教育中学生 的成长是开放的、创新的、主动的，所以我坚持在学习科研中做学生的师长，在生活中做学生的朋友，育之成才、助之遂愿、真诚待之、有教无类。另外，作为心理学专业的老师，我也告诉学生一定要快乐学习、健康学习，常以 “只有自己心中充满阳光，才能给学生带去阳光”与学生共勉，也只有这样的人才能真正成为国家、社会、个人的可依之人、可信之人、可用之人。

李军勤（生命科学学院教师）：在我看来， 培养学生们的独立思考能力和创新精神是非常重要的。因此，我在教学中更倾向于引导 和鼓励学生在学习中敢于实践、积极思考、发现问题，并通过开展小组合作学习等方式来培养他们的团队合作精神。当然，教育不仅仅是传授知识，更重要的是立德树人，帮助学生形成自己正确的人生观和价值观。作为一名教师和兼职辅导员，我始终以学生为中心， 努力与同学们建立一种亦师亦友的和谐关系。未来我会继续保持初心，不断挑战自我， 希望自己能在科研上取得更多的成果，同时在教学上继续创新，帮助更多的学生成长，平衡好生活与工作，享受每一个教学与科研的瞬间。

从老一辈的坚守到青年才俊的创新，每一位教师都以自己的方式诠释着师者风范。让我们向这些辛勤的园丁们致以最崇高的敬意，感谢他们为教育事业做出的贡献！祝所有老师教师节快乐！

（本报记者 程祥彤 郑熙滢 杨鈞）