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（上接第二版）某天晚上出现有自杀倾向， 由于该生班主任是男老师， 不便陪同照顾， 余树英第一时间出现， 通宵守候在该生寝室 ， 直 到该 生 父母 到 场 ， 避 免 了意外事故发生。

在 2020 年新冠疫情防控期间， 余树英积极配合学校、学院疫情防控工作， 主动承担起学院师生疫情防控各种信息填报、 健康情况监测上报、 健康打卡提醒督促统计上报、 师生去向统计填报、 学生寝室疫情防控各项工作， 学生春季、 秋季开学返校期间各项准备工作及返校后疫情防控各项工作， 积极参与疫情防控期间学生寝室值班值守，及时转发并落实各项疫情防控通知， 曾获评 2020 年江西省高校学生公寓疫情防控先进个人。

“因为余老师， 我渴望成为一名辅导员， 立志成为一名受学生喜爱的老师”。 这是一位毕业生对她的深情表达。“从事辅导员工作的十余年时间里， 我一直相信 ‘每一位学生都是好学生’” 这是余树英发自肺腑的感慨。“我将永远围绕着服务学生、 关爱学生创新工作， 用爱心守护学生成长， 用信念照耀学生的成才路。

以井冈山精神育人， 做好学生的引路人、 知心人、 热心人

王静， 女， 汉族， 1990 年出生， 中共党员， 硕士学位， 国家级职业生涯规划师、 三级心理咨询师， 现任井冈山大学商学院党委正科级组织员。 先后荣获 2023 年江西省高校思想政治教育优秀论文一等奖、 江西省辅导员素质能力大赛二等奖和三等奖、 2023 年全省公共安全教育骨干教师教学能力展示二等奖、 第七届江西省学校共青团“微团课” 展示交流活动三等奖、 江西省职业生涯规划大赛优秀指导老师等省级及以上荣誉 10 余项， 井冈山大学优秀共产党员、 优秀辅导员、 优秀班主任、 征兵工作先进个人等校级奖项荣誉 20 余项。 以第一作者或通讯作者的身份发表学术论文 6 篇， 其中核心 1 篇； 先后主持江西省高校党建研究项目 1 项， 主持在研江西省高校人文社科研究项目 （辅导员专项） 1 项， 主持完成其他市厅级社会科学、 思政教育相关研究课题 9 项； 主持教育部学生司 “供需对接就业育人” 项目 2 项； 参与完成教育部高教司 “产学合作协同育人项目” 2 项； 2023 年作为主要参与者参与完成 《“红色铸魂、 励志强能—‘知情体悟行’ 五位一体红色励志实践育人体系建构”》， 并立项全国高校思想政治工作精品项目； 所设计课程方案入选 2022 年江西省辅导员培训课程， 并进入高校辅导员队伍能力提升大数据赋能平台展播。

坚定信念， 立德树人， 做学生思政教育的引路人

八年来， 她始终信守 “以井冈山精神育人”， 着眼于“为党育人、 为国育才” 的初心使命， 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想筑牢学生理想信念底座， 以伟大的井冈山精神滋润大学生心田， 积极创新传承红色基因的育人载体和路径， 在立德树人的实践中书写新时代辅导员的绚丽篇章。 她在所带班级及支部中持续开展 “主题班会”、“主题团日活动”、“主体党日活动”“支书系列微党课” 等形式多样的学习活动， 不断引导学生坚定理想信念， 传承红色基因， 赓续红色血脉， 厚植爱党、 爱国、 爱社会主义情怀。 她秉持 “党建带团建， 团建促党建” 工作思路， 依托学院 “红色铸魂， 社区共建” 党建特色品牌，学生党员 “三进三联” 工作模式， 引导党团建设与思政教育同频共振， 所带学生涌现了 “中国大学生自强之星” 王一涵、“江西省巾帼建国标兵” 朱兰兰等一批新时代红色传人。

在育人实践中， 为加强学生党员、 入党积极分子的教育管理， 进一步细化了针对学生党员和入党积极分子的管理细则， 有效地激励学生投身志愿服务， 发挥先锋模范作用。 定期开展党性教育和实践活动， 让学生在亲身参与中感悟党的初心和使命。 通过与青原区财政局、 青原区两山公司、 吉庐陵融资担保有限公司等单位的共建深度推进，开展了形式多样的志愿服务项目， 让学生在实践过程中不断成长。

俯身倾情， 用心用力， 做学生健康成长的知心人

王静在工作中坚持 “三进三个一” 工程， 进教室、 进宿舍、 进网络， 每天找一名学生谈话， 每次查寝约谈一个宿舍， 每一个学生有困难坚持一直跟踪、 关怀、 帮扶。 想学生之所想， 知学生知所知， 全方位关注学生的思想动态、 生活所需、 学业困惑， 做学生健康成长的知心人。

作为辅导员和班主任， 她根据专业特点和学生实际，树立全周期教育理念， 在低年级注重培养建设优良学风，她以制度建设和强化管理为突破口， 制定学风建设主题教育 “学风领航”、“榜样力量”、“评优评先” 三大系列计划； 在所带班级中将 12 月、 6 月定为 “学风建设月”， 推动设立结对帮扶， 定期研判， 遏 “增量”、 去 “库存”， 形成全员育人、 齐抓共管的育人模式， 全方位提升育人环境， 积极营造所带班级、 年级的优良学风。

她注重效果评估， 完善资助育人模式， 构建 “资助+” 的育人新实践， 形成 “解困-育人-成才-回馈” 的良性循环， 在资助工作中， 注意发挥资助的育人功能， 注重用真情去关心关爱学生， 了解其问题根因， 建立良好的师生互信关系， 量身定制帮扶计划。

她关注学生心理健康， 助推青年成长成才。 她始终坚信， 心理育人对全面培养良好的心理品质和处理心理情绪问题、 促进大学生身心健康全面发展有非常大的作用。 她善于利用 “学校-学院-班级-宿舍” 四级心理预警机制，以及 “心理导师—辅导员—心理委员” 三级心理联络机制， 做好心理育人工作。

导之有道， 躬身力行， 做学生青春奋进的热心人

辅导员对学生不仅是言传， 更是身教， 只有以德立身、以身作则， 学生方能以师为镜， 从辅导员身上汲取精神力量。

她扎根实践， 发掘学生创新创业竞赛潜能。 支持学生做创新尖兵， 当创业先锋， 在创新创业中当仁不让， 引导学生在亲身实践中认识国情、 了解社会， 受教育、 长才干。 她将商学院经济管理类的学生培养目标， 与 “挑战杯” 和 “互联网+” 等竞赛的参赛内容结合起来， 抓住学生学科专业特长， 积极引导并亲自指导同学参加 “挑战杯” 学科竞赛和创业计划大赛， 她指导的学生参加 “挑战杯” 竞赛并获国赛三等奖 1 次、 省赛一等奖 1 次、 三等奖1 次； 指导学生参加 2022 年江西省大学生职业生涯规划大赛荣获赛事金奖。

“道阻且长， 行则将至； 行而不辍， 未来可期。” 漫漫人生路， 青年正求索， 青年大学生处于人生的 “拔节孕穗期”， 最是需要精心引导和栽培。 王静老师将始终牢记“为党育人、 为国育才” 的初心使命， 做好青年大学生的引路人、 知心人、 热心人， 春风化雨、 潜移默化引导学生成为立大志、 明大德、 成大才、 担大任的时代新人。

立场坚定做育人楷模， 科研先锋坚育人初心

刘波， 男， 汉族， 1990 年 07 月出生， 中共党员， 博士研究生， 南昌大学兼职硕导， 现担任井冈山大学数理学院物理系主任、 系党支部书记、 班主任等职。 刘波牢记入党誓词， 兢兢业业， 克己奉公， 将火热的青春和满腔的热情倾注在为党育人为国育才的伟大事业中。 具体表现情况如下：

政治学习积极， 立场坚定

作为一名共产党员， 刘波不断加强党性学习， 努力学习掌握党在各个时期的创新理论， 尤其是学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想， 牢固树立 “四个意识”，坚定 “四个自信”， 做到 “两个维护”， 坚决贯彻执行党的各项方针政策， 同党中央保持高度一致， 积极贯彻落实全面从严治党要求， 严格履行管党治党工作责任。 在学生教育与管理工作中， 身体力行， 为国家的社会主义建设事业培养了大批的青年人才， 荣获 2023 年度井冈山大学 “优秀班主任”。

矢志不渝， 立做育人楷模

刘波秉承科教融合理念， 结合自身研究将最新成果写入教案、 融入课堂， 教学成效显著。 承担了热力学统计物理、 近代物理实验、 基础物理实验等课程教学工作， 重视学生个性发展。 对待教学， 积极备课， 拓宽视野追踪前言， 及时将国际性、 前沿性的知识融入专业教学， 通过多种方式传授给学生， 积极创新探索、 不断丰富多媒体教学、 实验室教学等； 对待学生， 细心指导耐心解惑， 通过线上线下等方式， 与学生随时沟通及时交流， 了解学生各方面的情况。 在 2019-2020 年度和 2022-2023 年度教学质量考核评为优秀。 指导本科生获井冈山大学 2023 年“十佳本科毕业论文” 1 篇、 获江西省大学生 （研究生）物理教学技能比赛一等奖 1 项、 获第十八届 “挑战杯” 井冈山大学大学生课外学术科技作品竞赛三等奖 1 项； 参与获得校级教学成果奖、 校级教学团队、 校级教学改革项目、 校级课程思政示范课程共 4 项； 以副主编参与完成《大数据与人工智能应用导论》 教材一部， 编写其中三章，共计约 8 万字。 作为班主任， 指导本科生在德、 智、 体、美、 劳方面获得的荣誉称号共 50 余次。

开拓创新， 敢为科研先锋

自 2020 年来校工作以来， 刘波主持承担国家自然科学基金青年项目、 江西省自然科学基金面上和青年项目、江西省教育厅科技计划项目、 吉安市重点科技计划项目、企业横向项目等共 8 项课题项目， 并参与国家自然科学基金项目 3 项和江西省教育厅科技计划项目 2 项。 主要从事电化学能量存储材料的计算模拟与设计以及水系锌离子电池锌电池界面工程等能源化学领域研究工作， 在Advanced Functional Materials 、 Energy Storage Materials、ACS Nano、 Journal of Energy Chemistry 等国际高水平期 刊 发 表 SCI 学 术 论 文 30 余 篇 ， 论 文 他 引 1160 余次， 高被引论文 3 篇， 申请国家发明专利 1 项。 近 3年在国内外重要学术会议做邀请/口头报告 6 次。 曾获 得 “ 2023 年 江 西 省 物 理 学 术 年 会 优 秀 学 术 论 文奖 ” 、“ 2022 -2023 年 中 国 材 料 大 会 优 秀 学 术 墙 报奖”， 在国内外具有一定的学术影响力， 发表的学术文章多次被相关领域微信公众号报道和转载。

刘波坚持育人为本， 德育为先的教育理念， 促进学生全面发展。 他在本科生培养过程中成为学生的良师益友，以身作则， 言传身教， 鼓励学生要有远大的抱负， 将自己的研究兴趣与国家重大需求结合起来， 指导本科生获批国家级和校级创新创业项目共 5 项， 获第十八届 “挑战杯”井冈山大学大学生课外学术科技作品竞赛三等奖 1 项， 指导本科生参与发表高水平 SCI 学术期刊论文 5 篇， 共有13 人次。 其中 2021 级物理学本科生刘思彤以第一作者在国际学术期刊 《Physical Chemistry Chemical Physics》 上发表研究论文 （JCR 二区 TOP）。

乐于奉献， 勇于承担责任

刘波责任心强， 具有奉献、 开拓、 创新精神， 以及全局观念和团队协作精神。 他担任物理系主任、 党支部书记、 班主任等， 均表现很强的奉献精神。 爱校荣校的同时， 刘波 也 积极 服 务 社会 和 地区 需 要 ， 在2021 年 9 月-2022 年 8 月期间， 由井冈山大学选派至吉安市科学技术局挂职锻炼， 促进高校和地方产学研合作， 在科技人才工作方面业绩显著， 挂职期间综合表现优秀。 2021-2023 年被江西省科学技术厅选入江西省科技特派员， 对接服务地方企业-江西量子新能源科技有限公司。 他带领研究团队深入企业生产线，与企业负责人、 技术人员进行座谈交流 30 余次， 对企业的供应链、 产业链、 强链、 延链补链方面进行了深入的了解。 同时， 通过线上线下的方式宣讲省、 市有关工业类科技项目政策、 科技平台建设、 科技人才引进培育、 新能源科技知识讲座等 20 余次， 提高企业技术人才的科技意识， 同时引导企业加大研发投入， 组建市级平台， 激发企业的创新活力。 2023 年， 申请人与江西量子新 能源 科 技有 限 公 司签 约 ， 获 批 吉 安市“百博百企” 专项， 为企业注入科技创新活力。 同时，刘波课题组与鸿之微科技 （上海） 股份有限公司签订技术服务 （委托） 合同， 获批立项横向项目 1 项 （项目经费： 3 万元）， 项目经费已到账， 研究成果已交付， 发表 SCI 学术论文 1 篇。

国势之强由于人， 人才之成出于学。 作为青年教师，刘波始终坚守教书育人初心， 秉承严谨治学、 追求卓越的育人理念； 同时作为科技人才， 他开拓创新， 敢为科研先锋； 在服务社会方面， 他积极进取， 乐于奉献。 刘波立志通过更大的努力， 在学生培养上不断凝聚更多的正能量，为井大的建设发展、 为实现中华民族伟大复兴孜孜不倦地培养人才!