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本报讯  6月6日，中华医学会医学教育分会、全国医学教育发展中心2023年度医学教育研究重点立项课题“新医科引领产教融合的老年健康服务人才培养体系研究与实践”开题报告会在我校致远楼第三会议室举行。

中国医科大学原副校长孙宝志教授担任评议专家组组长，北京卫生职业学院校长付丽教授、沈阳医学院校长吴玉东教授、华中科技大学同济医学院副院长厉岩教授、昆明医科大学康复学院院长陈绍春教授担任评议专家。课题负责人、沈阳医学院党委书记任甫教授，副校长李荣梅教授，教务处、教师教学发展中心负责人，各二级学院院长、副院长及课题组全体成员参加开题报告会。会议由医学教育研究中心主任杨宇主持。

作为课题负责人，任甫教授从研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果、进度安排、经费预算等10个方面进行了开题报告并答辩。本课题旨在新医科建设引领下，以建设医养健康产业学院为抓手，创新构建老年健康服务人才培养模式，突出医康养应用型人才供给，落实人口老龄化国家战略。各位评议专家对课题汇报要点逐项进行了可行性评估，并提出意见和建议。

评议专家组组长孙宝志教授指出，要精准对接行业需求情况，进一步修订面向老年健康服务的人才培养方案，明确专业群人才培养总目标。评议专家付丽教授建议优化医康养课程群设置，做到每门课程内容设置都能衔接行业需求。评议专家厉岩教授强调，以大健康为中心的理念重构教材体系，为培养具备老年健康服务实践能力的人才提供有力支持。评议专家陈绍春教授建议加强校企深度融合，共建高水平产业学院，打造实践教学示范基地。评议专家吴玉东教授指出，学校要以此次立项开题为契机，对接产业需求和特色发展，继续加大人、财、物等支持力度，持续深化医康养教学改革，确保重点课题实施顺利，出成果、见成效。

学校组织医学教育专家参加重点课题的开题，旨在加强课题的专业指导与过程管理，更是提高医学教育研究的能力与水平，解决教育教学中的实际问题的有效手段。经过热烈的讨论和答辩后，评议专家组组长孙宝志对开题会进行了总结，并对课题研究的重要意义给予了充分的肯定。他指出，该课题的理论框架完整，研究目标明确，研究设计合理，研究方法科学可行，能够确保研究结果的可靠性和有效性。他强调，课题研究契合健康中国建设、人口老年化国家战略、医养健康产业需求、地方经济发展等当前医学教育领域的热点问题，选题具有较强的现实意义和理论价值。他建议成立课题子项目，任务分解、合理分工，提高课题研究的科学性和准确性；依托医养健康产业学院，在新医科引导性专业建设上，进一步凝练专业培养目标，精准服务老年健康产业需求。

最后，任甫教授对各位专家的指导和帮助表示感谢，他表示，一定以本次开题答辩为契机，坚持特色发展、错位发展、内涵发展，在新医科建设引领下，加强校企共建现代产业学院，完善老年健康服务人才培养模式，打造实践教学示范中心，突出医康养应用型人才供给，全面落实人口老龄化国家战略，促进银发经济发展。

中华医学会医学教育分会、全国医学教育发展中心医学教育研究课题申报面向全国医学院校，每两年组织开展一次，旨在引导医学教育人员解决我国医学教育改革发展和建设重大理论与实践问题，突出应用性和实证性研究，并支持成果开发与推广研究，在国内医学教育研究领域具有权威性和示范引领性。2023年，学会共接收135所高校的1032项课题申报，经过初评、函评、会评后，确定重点课题50项，一般课题367项，立项率为40%。学校高度重视医学教育研究工作，经广泛征集、评审答辩、打磨优化，最终择优推荐10项课题申报，获得立项6项，其中重点课题1项，立项率达到60%。下一步，学校将组织其他项目的开题报告，规范过程管理，监督项目进度，提高医学教育研究的能力与水平，解决教育教学中的实际问题，促进和创新医学教育发展。

（医学教育研究中心）