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　　刘思佳，女，讲师，机电工程学院副科级辅导员、学生第一党支部书记，先后负责学院思想引领、基层团组织建设、校友会、党建、宣传等工作。在工作中，始终坚持立德树人根本任务，先后负责19个班，606名本科生的思想政治教育工作。

入职5年来，主持参与厅局级、校级课题7项，发表工作论文2篇，荣获新华社“为党的二十大建言献策”优秀指导教师、山东省大中专学生暑期三下乡优秀指导教师、第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛山东省优秀指导老师、山东建筑大学优秀共产党员等荣誉称号30余项，指导学生参加国家级、省部级科技创新比赛获奖百余项。

思政赋能：做“讲好理论”的辅导员

面向学生群体做好理论宣讲是思想引领的关键，而面对更具备思辨精神的青年群体，如何以更常态化的教育形式，更“有趣”的教育内容对党的创新理论进行青年化、通俗化阐释成为了做好理论宣讲工作的重要议题。

在实际工作中，注重“升维思考”，一方面个人将“理”学懂弄通，做到真信、真爱、真情、真感，闲暇时间阅读大量书籍文献，组织班团干部召开读书会分享阅读感悟；另一方面，创新凝练“4351理论学习机制”，提升理论学习质效。

同时，注重“多维表达”，以小缺口、小故事去呈现大主题、大道理，一方面注重提质，凝练语言，进行正能量呼吁，党课《牢记嘱托 勇毅前行》获山东建筑大学精品党课；另一方面，注重扩面，指导学生宣讲员开展主题宣讲，指导“青马筑梦，星火相传”宣讲团入选全国“两弹一星”精神志愿宣讲团。

薪火相承：做“躬身实践”的辅导员

脚下有泥，心中有数———走进学生群体是做好学生教育管理工作的最优路径。坚持以“三主两抓一辅助”为工作思路，以立德树人为目的、以学生为主体、以学生干部为抓手，抓好优秀学生、问题学生，充分发挥信息员的辅助作用，做好学生日常管理工作。

以实际行动贴近学生学习、工作、生活，通过走进宿舍、食堂、操场，积极参与学生课外活动，变换场所形式与学生开展谈心谈话与帮扶指导，在换位思考与共情同理中做好学生心理帮扶与成长指导工作。将学生成长同社会发展相结合，寒暑假累计指导20余支团队围绕理论宣讲、乡村振兴、青鸟计划、红色筑梦等主题开展社会实践活动，在躬身实践中引领青年学生把火热青春投身于祖国建设的洪流中。同向同行：做“终身学习”的辅导员

学为人师，行为世范，在与学生同向同行的日子中，注重自身成长，走好“专业化”辅导员的成长之路。

一方面，结合分管工作深入研究青年学生思想价值引领相关领域议题，做好党建带团建工作，凝练总结党支部、青马工程在思想引领中的示范带动作用，主持参与相关领域省厅级、校级课题7项，发表工作论文1篇，学生第一党支部获批校级党建样板支部。

另一方面，完成“内外同修”的自我提升之路，内求职业胜任力的提升，注重理论宣讲、就业指导、心理辅导等职业核心素养提升，增强职业体验感与幸福度；外求学生成长进步的成就，将学生人格养成、成绩提升、科技创新、就业创业等成果作为工作成果检验的重要方式，在与学生同向同行中完成自我的成熟蜕变。终身相伴：做“学生想念”的辅导员

从事辅导员五年，所带238名毕业生中考研率达到30%，2名学生扎根基层，奋斗在基层建设中，所带学生在省部级以上创新创业竞赛中获奖百余项，一个个鲜活数据是作为辅导员在立德树人之路上的勋章。“生之所盼，我必行之”，热心、耐心、关心、不推诿是为学生成长成才筑梦燃灯的最好态度；热情、支持、配合、想念是学生给的最高荣耀。

愿为一束光，成为学生筑梦路上最温暖的陪伴者。