三峡大学 - 《三峡大学报》
团结奋进谱新篇三峡大学师生对全国“两会”开幕反响热烈
三峡大学师生关注全国两会开幕盛况,热议两会精神和政府工作报告,表达团结奋进的信心和决心。师生们积极探索校地校企合作方式,促进三峡大学与各地、各企业合作,推动形成开放办学格局,为高质量发展和生态文明建设贡献力量。
本报讯 十四届全国人大二次会议和全国政协十四届二次会议分别于3月5日和3月4日在北京开幕。全国两会的胜利召开在我校引起热烈反响,广大师生通过多种形式收听收看两会开幕盛况,热议两会精神和政府工作报告,表达团结奋进的信心和决心。
中国民主同盟湖北省第十三届委员会人资环委员会副主任、三峡大学社会服务与对外合作办公室副主任、宜昌市政协委员黄华:
李强总理在部署2024年政府工作任务时强调,“深入实施科教兴国战略,强化高质量发展的基础支撑”。我深切感觉到,校地校企合作是高校服务国家战略和区域经济高质量发展的重要方式,也是我校努力探索、奋力破题的重要方向。特别是在刚刚过去的2023年,三峡大学校地校企合作持续深入,先后制定了《三峡大学校企校地合作协议管理办法 (试行)》《三峡大学服务宜昌长江大保护典范城市建设工作计划》,为校地校企合作提供了方向遵循。
下一步我们将以实际行动贯彻落实“两会”精神、增强使命担当,以国家战略、区域战略和新质生产力发展需求为导向,进一步促进三峡大学与各地、各企业合作的落实、见效,推动形成资源共享、信息交互、人员共生、校地(企)融合的开放办学格局,不断增加学校对社会的贡献度、对高质量发展的支撑度。
三峡大学水利与环境学院副院长、教授石小涛:
李强总理在报告中提到,要统筹水资源、水环境、水生态治理,持续推进长江经济带高质量发展。三峡大学作为水利电力特色鲜明的高等院校,治水兴邦我们责无旁贷。我们一定要与党和国家重大战略同向同行,积极参与长江大保护、三峡水运新通道、流域综合治理等重大工程,努力推进实现高水平科技自立自强。
三峡大学电气与新能源学院基础与实践教学中心党支部书记、副教授粟世玮:
今年的政府工作报告,充分体现了对民生的关注和对幸福美好生活的追求,让我感受到了满满的“烟火气”。
作为一名高校教师,我将坚决拥护党中央和国家做出的科学决策部署,结合报告中“深入实施科教兴国战略,强化高质量发展的基础支撑”“推进绿色低碳发展”的任务,认真履行高校教师职责,努力钻研促进新能源消纳及绿色低碳技术,把教学与社会服务有机融合起来,聚焦电力行业中的“卡脖子”难题,加强科技攻关和推广应用,助力生态文明建设和经济社会发展,为人才培养贡献力量。
三峡大学艺术学院艺术设计专业2021级研究生王东云:
我是一名在读艺术设计专业的研究生,目前研究和创作方向是长江生态保护科普创作,所以近几年我都比较关注全国两会精神,尤其是其中生态文明建设方面的内容。今年李强总理在政府工作报告中提到“生态环境质量稳中改善”,作为生活在长江边上的大学生,我切身感受到了长江生态环境的变化,生态环境越来越好,母亲河越来越漂亮。
我将深入学习两会精神,履行好大学生应有的社会责任,用科普创作的方式,践行长江大保护生态文明理念,做长江大保护的“宣传员”。
三峡大学研究生会主席团成员、体育学院2022级研究生袁歆仪:
随着“两会”的召开,教育话题再次成为热议的焦点。作为新时代的青年学子,我深感责任重大。展望未来,我将继续全身心投入学习,紧密结合个人发展与国家需求,将所学知识转化为服务社会的实际行动。作为一名研究生会工作人员,我也将继续当好桥梁纽带、做好学生服务工作,同青年学生一起努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
三峡大学电气与新能源学院电气工程专业2023级研究生周茜:
十四届全国人大二次会议5日上午9时在人民大会堂开幕。在各党派提案中,围绕教育强国建设的相关议题受到高度关注。民进党在提案中建议,鼓励高校探索建立有利于学科交叉融合的机制,对交叉学科研究生招生和推免生指标、学位论文评选、学位点申报、重大科研与人才项目及创新平台申报推荐给予倾斜支持。
作为交叉学科的学生,这让我激动不已。我的研究方向是电气与化学二者交叉融合的电化学储能电池,在进行学术研究时,两种领域知识的碰撞与融合经常会给我带来新方向的灵感。我切身感受到了学科交叉融合的有趣、有益之处。在未来,我会努力提升自己的学术科研能力,争取尽早学有所成,早日用自己学到的交叉学科知识为国家贡献我的所有力量。
三峡大学水利与环境学院水利水电工程专业2023级本科生朱静:
我认真聆听了两会报告,其中我国在教育领域取得的巨大成就令人鼓舞。教育作为国家发展的基石,其重要性不言而喻。我们为教育事业的蓬勃发展感到自豪,也对未来的教育前景充满信心。
作为新时代水利学子,我们深知肩负着建设祖国的重任。未来,我们将积极响应“两会”的号召,将个人的发展与国家的需求紧密结合起来,胸怀江河,志越雷电,脚踏实地,埋头苦干,为国家发展建设贡献自己的青春力量。