本报讯 近日，浙江省第四届高校教师教学创新大赛实验技能专项赛决赛落下帷幕。经过激烈角逐，我校医学院丁悦敏教授团队凭借《问题导向、自主设计、探究创新的实验教学模式改革与示教——以<生理学实验>为例》作品，荣获一等奖,工程学院邱祁老师获得自制实验教学仪器设备组三等奖，学校获得优秀组织奖。
“奖项的获得是基于教学团队长期以来对《生理学实验》教学的深入研究和不断探索。”丁悦敏表示，该课程以“问题导向”和“自主设计”为主要创新点，融入“三生有信”课程思政（以“探究生命奥秘、守护生命健康、追求生命价值”为宗旨，培养医学生的职业“信守”、坚定从医“信念”，树立为人民健康奋斗终身的人生“信仰”），有效激发学生学习兴趣，在实践中着力培育学生的探究精神和创新能力，引导学生投身于科研工作，提高本科生的科研素养与能力。
据悉，本次大赛共吸引全省57所高校400多个作品报名参赛，81件作品入围大赛现场决赛，最终评选出一等奖12个，二等奖30个，三等奖39个。大赛旨在引导教师潜心实验教学，提升教师实验教学水平和自研自制教学仪器设备能力，加快建设以数字化为特征的实验教学新形态。
学校一直以来注重实验教学，促进实验教学与理论教学融合贯通，着力培养学生创新能力和实践智慧。下一步，学校将聚焦经济社会发展和行业产业需求，不断推动实验教学改革，强化数字赋能，打造更优质、更高效的数字化实验教学场景和育人环境，构建多层次实验教学体系、产出高质量实验教学成果，提升人才培养质量。
（来源：医学院）