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作为一名教师，参加学校建校115周年创新发展大会，我备受鼓舞。听了各位院士的报告，很受教育启发。今天给大家汇报一下，关于学校学科发展一些思考。

学科引领 强本拓新

当今世界正经历百年未有之大变局，科技创新是关键变量，是引领发展的第一动力。人工智能、量子科技、生物技术等飞速发展，科技前沿探索向极宏观、极微观、极端条件不断深入，正推进着第四次科技革命。

我们要抓住新一轮科技革命、能源革命、“双碳”目标以及发展新质生产力带来的机遇，强本拓新，从传统煤炭能源面临的供给安全和低碳转型两方面挑战着手，一是要将煤炭绿色低碳智能开发与清洁高效利用相结合，推动煤炭向清洁燃料、原料、材料转变；二是要大力发展新能源，推动建设多元能源体系，为建设社会主义现代化国家贡献矿大智慧和力量。

我们要走好“十四五”第一步，完成新一轮学科布局调整，优势学科率先达到世界一流水平，为创建能源资源特色世界一流大学奠定坚实基础。到2035年，2-3个学科进入世界一流前列，更多学科进入世界一流行列，成为能源资源领域世界知名的研究型大学。到 2050年，多个学科进入世界一流前列，一批学科进入世界一流行列，综合实力进入国内高校第一方阵，全面建成能源资源特色世界一流大学。

围绕新一轮“双一流”建设，学校确定了矿业工程学科群围绕“三深一新一智”重点建设矿产资源开发学科领域，安全科学与工程学科群围绕“三低一新一智”重点建设生产与生态安全学科领域。学校学科发展坚持“四个面向”，围绕“双碳”“能源革命”“深地科学与工程技术”“智慧矿山”“应急管理”等重大战略和关键领域，在能源矿业、安全与管理、地质测绘、土木与智能建造、材料化工、信息与制造等六大优势领域打造一批具有能源资源特色的优势学科专业集群；厚植基础理科，振兴人文社科，培育新能源、碳中和等新增长点。

五位一体 创新发展

构建能源资源特色世界一流学科体系，要加快学科布局优化调整，强本拓新，转型发展。在我看来，学科建设要以“双一流”建设为引领，深化学科交叉融合，强本拓新发展，以学校规划的矿业工程、安全科学与工程学科群为基础进行规划建设。具体建设过程要坚持建设一流学科、培养拔尖创新人才的目标，以构筑大平台为基础和支撑，以凝聚大团队为关键，以承担大项目为牵引，以产出大成果为着力点，以成果转化作出大贡献为根本任务，形成大平台、大团队、大项目、大成果、大贡献的“五位一体”学科建设模式，构建学科建设创新机制。

构筑大平台要汇聚一流人才，培养和引进战略科学家、青年拔尖创新人才；凝聚大团队要打破学科壁垒，集聚优质资源；承担大项目要坚持四个面向，承担国家重大科研项目；产出大成果，要重视重大原始创新、关键技术突破；作出大贡献，要推动研究成果转化，推动传统产业转型升级、培育新兴产业和未来产业。

“五位一体”学科建设模式，我们可以理解为：探索新型举国体制的高校模式，基于“五位一体”理念，构建学科建设创新机制。学科建设本质是要服务国家的战略，要多部门、多学院、多学科交叉融合，推进有组织科研，政产学研用深度融合，加强国际合作；学校作为关键环节要进行管理运行机制改革，推进学校相关政策、资源投入、激励方法、评价方式等改革。

当前学科建设面临良好发展机遇，学校在全国重点实验室重组过程中，获批前头、参与组建5个全国重点实验室，学校还建设有3个国家工程（技术）中心，42个省部级实验室。据统计，5个全国重点实验室在人才项目和国家奖励方面，占学校将近90%成果和人才项目，因此“十四五”期间，要以5个全国重点实验室为突破口，开展“五位一体”模式的学科建设。

如果按照“五位一体”的学科建设模式，要以目前的全国重点实验室建设为引领，省部级实验室平台以及国际合作创新基地为依托，加快建设高水平平台，进一步加强对学科交叉中心、前沿科学中心、概念验证中心以及现代产业学院、未来技术学院和集萃学院等建设投入，推动学科交叉、科技创新和成果转化；通过创新引智基地、国际合作联合实验加强高水平国际合作。

学校目前要集中资源，投入8-10个平台，包括5个全国重点实验室，再增加面向新兴学科和新兴技术新兴产业的8-10个平台，12-15个团队集中资源进行建设。这将对学校的优势学科建设、“双一流”建设、拔尖人才培养和学校高水平发展起到至关重要作用。

最后，希望我们共同厚植家国情怀，承担国家使命，服务国家能源革命战略、引领煤炭行业转型升级，培育新能源等新兴和未来产业，服务地方社会经济发展，强本拓新，创新发展，加快建设能源资源特色世界一流大学。