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编者按 从组织学生欣赏《经典咏流传》节目中刘宪华演唱的《题西林壁》片段到引导学生体会翻译家许渊冲的英文译本之美，再自然引入将高级语言编译成机器语言的过程……近日，在西安科技大学2021级软件工程专业的“编译原理”课堂上，学生们被教师张小艳的授课深深吸引了。作为陕西省高校课程思政教学标兵，张小艳主讲的专业课到课率、“抬头率”、“点头率”都一直很高。她说：“思政元素让枯燥生硬的专业课变得生动有趣，不仅老师讲得轻松，学生也爱听，师生互动更高频。”

“聚焦落实立德树人根本任务，西安科技大学立足能源、安全特色优势，构建‘思政课程—课程思政—理论宣讲—社会实践—科技创新’全链条、强融合的‘能源报国’教育体系，推进‘大思政课’建设，深化改革创新，强化思政实效，切实推动思政工作质量不断提升。”西安科技大学党委副书记、校长来兴平说。

西安科技大学立足能源、安全特色优势，探索“红墨”育人理念，构建全链条、强融合的“能源报国”教育体系，思想政治工作质量不断提升。

“红墨”理念涵育报国情怀

煤矿工作环境艰苦，作为一所煤炭行业特色鲜明的高校，如何培养学生吃苦耐劳的精神，让学生愿意去艰苦行业工作，并且留得住、能扎根？学校将“能源报国”的使命担当教育贯穿学生日常，“如盐在水”地融入课程。在校史馆，学生们会看到一群为我国煤炭事业无私奉献的优秀科技工作者的光辉事迹：中国煤炭通风安全专业的开山学人、新中国首位采煤女专家、无数常年深入煤炭一线的教授。他们的事迹无声地感染着师生。

安全学科带头人、煤矿安全生产领域专家徐精彩教授的事迹令人动容，他曾直接参与指挥全国18个省区63个矿区的142次灭火和救灾工作，挽救了无数矿工的生命。2005年，徐精彩在去煤矿“会诊”的途中不幸遭遇车祸逝世，年仅46岁。18年来，徐精彩的精神激励着师生们，“精彩精神”被一届又一届西科人传承着。

“我们搞安全的，为的是千万人的安全，必须付出百倍的努力。”徐精彩的学生、国家科技进步奖获得者、安全科学与工程学院副院长马砺，每年有8个月时间和学生奋战在全国各地的矿井和救灾一线，仅从火区抢救出的设备价值就超过10亿元。

“我们总结形成了一套独有的‘红墨’育人理念，‘红’是思政底色，‘墨’是煤炭特色，共同形成育人亮色。”马克思主义学院副院长张铭钟说。学校聚焦国家重大需求和陕西省经济社会发展需要，将“红墨”理念融入教学，活用各类资源把思政课讲深、讲透、讲活，把立德树人要求日常化、具体化、形象化，鼓励学生求真向善向美。

学科融合构建“大思政”育人格局

“思政课教师要把对家国、对教育、对学生的爱融为一体，不断打造有温度、有热度、有高度的思政课。”陕西高校思政课程教学标兵李艳华这样说道，“煤炭行业条件艰苦，引领学生了解本专业的意义与价值，帮助他们细化目标将梦想变为现实，激发他们的学习动力，尤为重要。”

近年来，学校修订完善人才培养方案，制定《“三全育人”实施方案》《课程思政建设实施方案》，在专业课中融入科学精神、教育家精神和学校精神，推动课程思政和思政课程同向同行，培养担当民族复兴大任的时代新人。

“学校构建起从校党委、院党委到教师党支部‘三线联动’的课程思政工作格局。”教务处处长张旭辉介绍道。学校宣传部牵头，教务处和马克思主义学院负责实施，思政课教师深入学院，梳理、建设思政课程和课程思政案例库，包含近900个优秀课程思政、科研成果等方面的案例，涵盖了优势学科科研平台、团队发展的“亮色”思政元素，科教融合效果凸显。学校省级科研、教学平台挂牌思政教育基地，思政教育跨学院、跨专业，推动形成全员全过程全方位育人格局。(下接第3版）