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陕西理工大学 - 《陕西理工大学报》

凝心聚力 开拓创新 扎实推进电气学院学科和专业建设

2024-06-30     浏览(62)     (0)

电气工程学院将推进学科和专业建设,围绕党建引领、师资队伍建设、专业建设、科研团队和教风学风建设等方面,提高教师和学生的责任意识和积极性,提高教学质量和就业率。同时,学院将加强产学研融合,探索新的培养模式,提升学科建设和培育特色。

2024 年,电气工程学院依据高等教育改革和新工科建设,围绕电气和自动化两个专业所属行业和区域经济发展需要,结合办学定位和专业实际情况,紧紧围绕党建引领、师资队伍建设、专业建设、科研团队和教风学风建设等方面,推进学科和专业建设。

一、推动党建与教育教学相融互促

树立“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的思想,推动党建工作与教育教学相融互促,发挥模范带头作用。坚持师德师风第一标准,加强党员和普通教师的法纪意识培训。加强支部结对共建工作,教工党支部要“走出去”,建立结对共建,提升学院影响力和党员作用发挥。

二、强化专业建设

以专业工程认证为抓手,推动电气国家一流专业和自动化省级一流专业建设。出台相关学科建设激励制度文件。加强产学研融合,探索校 - 所联合培养模式,优化人才培养方案。完善学科管理机制,建立科学的专业认证和激励机制,确保专业认证工作的顺利进行。

三、加强师资队伍建设

多方举措,利用线上、线下方式强化师资队伍建设,线上利用学科的 APAP 会议群等形式线上招聘宣传。同时,在线下学院领导主动出击,去国内重点高校现场宣传招聘。

四、完善学院科研考核评价与激励制度

完善学院科研考核评价与激励制度,提升教师紧迫感和积极性。组建院级科研创新团队和院级研究中心,依托科研团队和研究中心,提高学院科研水平、提升学科建设和培育特色。探索产学研深度融合的校 - 所联合培养模式,与企业、科研院所共建研究生联合培养基地,选派研究生赴基地联合培养。

五、强化责任意识,加强师德师风建设

多渠道、多层次开展形式多样的师德、师风教育。规范教学管理,提高教学质量,健全和完善教学管理制度,加强对课堂教学的各个环节进行有效监督,完善反馈机制。

六、强化责任意识,加强教风学风建设

聚焦“三全育人”体系建设,促进教风学风,打造育人品牌。建立帮扶制度、提高就业率。建立学院全员参与工作制度,巩固国家电网录取率稳居全省前三,精准帮扶就业困难学生,提升就业率。加强对学生学习过程的管理和监督,教育引导并激发学生学习的主观能动性,帮助学生明确学习目标,增强学习动力,养成良好的学习习惯。