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 南方六月，雨丝如织，轻轻地敲打着窗台，每逢此时，栀子花便在湿润的空气中悄然绽放，那洁白的花瓣，仿佛是青春的梦想，在雨水的洗礼下更加鲜亮。而此刻，又到了牵动着万千家庭心弦的季节——高考季和毕业季。
       回想四十多年前，高考制度刚刚恢复，它如同这春雨一般，滋润了无数干涸的心灵。当时的孩子们或许在田间地头劳作，或许在工厂的流水线上忙碌，但他们的心中，都有一个共同的梦想——通过高考，改变自己的命运。
       然而，那时的中国，由于教育资源匮乏，绝大多数孩子无法享受到良好的教育，农村孩子好奇的还只停留在“城里人烧饭怎么不用烧柴”这类问题。当时我在农村读书。由于师资力量不够，老师们往往需要身兼数职。一个老师既教物理、又教化学、还教体育,语文老师还得兼着英语课。同时，身边时不时有一些成绩优异的同学迫于家里生计而不得不选择辍学、外出务工。即便在当时，对农村孩子而言，高考是改变命运的唯一途径，是摆脱贫穷、通向未来的希望之光。
       我参加高考是1980年7月，那时候，要经历一轮所谓“筛考”，成绩过关了才有资格参加高考。当年全国高考报考人数共有333万，大中专共录取才28万人。青年学子纵有豪情万丈、未来憧憬，可现实的桎梏还是击碎了很多人的梦。
       时光荏苒，恢复高考已有47年，有机会上大学的人越来越多，高考录取率更是从大约8%飞升到90%。2023年我国高等教育在学总规模达4763万多人。教育的普及与提升，让每个孩子都有机会在知识的海洋中遨游。从城市到乡村，从大山深处到平原沃野，高考的公平与公正，让每一个有梦想的孩子都能从同一起跑线上飞奔。
       如今的高考，已经不再是那个单一的选拔方式，而是一个多元化的评价体系。它更加注重学生的综合素质，更加注重学生的创新精神和实践能力。在“科教兴国”方针的引领下，高考制度不断完善，为我们的国家培养了大量的人才。每年栀子花开的季节，从各大高校走出来的毕业生超过1000万。正是大量的人才储备，使得我国在基础建设、医疗卫生、交通运输、互联网、人工智能、新能源开发等领域取得了一个个令世界瞩目的成就，也彻底改变了我们的生活。
       “建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”是人类社会的永恒命题。我们站在中华人民共和国成立75周年的历史节点上，展望未来，我们还会有怎样的生活呢？也许能穿上自动调温的衣服、吃着按需供给的营养食物、住着智能化的住宅、搭乘飞船去太空旅行……总之，一切都将有无限的想象空间。