攀登路上一个都不能少
教育学院党委始终坚守教育初心、勇担强国使命，坚持党建引领、推进“一融双高”，响应“攀登路上一个都不能少”的号召，汇聚“党建和事业发展是一回事”的共识，围绕“聚焦发展、聚力攀登，奋力建设世界一流教育学科”的主题，以高质量党建引领高质量事业发展。
一、发挥政治核心作用，加强党的领导完善治理体系，把“党的领导”深入到学院工作的方方面面，把“政治统领”融入到学院建设的层层叠叠，把“党政融合”落实到学院发展的大大小小。
坚持“三先行”，完善“三必上、三不上、三必有”决策机制，推进民主管理。健全“四聚四合”师生思想建设长效机制，以党的创新理论凝聚、以事业发展汇聚、以责任担当积聚、以教育情怀集聚，把思想建设与事业发展深度融合，与服务国家首都全面聚合，与落实立德树人根本任务深入结合，与提升核心竞争力相互契合。从四个维度建构系统完备、责权清晰、全方位、立体化制度体系，把制度建设这个根本贯穿党的建设始终，固本强基、常治长效。
二、对标七个有力要求，加强支部建设“把支部建在专业上”，提升党支部政治力、组织力，建强党支部战斗堡垒。实施《教育学院扎实推进党建“双创”聚力攀登发展三年行动计划（2024-2026）》，全方面、全覆盖推进党建“双创”培育建设；落实三项具体措施，强化党支部书记引领作用；加强师生党支部融合发展，探索师生党支部“四同工作法”；落实党支部高质量发展先锋行动计划，设置党员先锋岗、党员责任区，亮身份、践承诺、做表率”。三、构建大思政格局，培根铸魂育人构建“三维”班主任体系，配备专业班主任、领航班主任和“第一班主任”，强化专业引导、学术引领和思政领航；融合三大课堂，以润物无声的方式实现对学生的思政教育与价值引领，课程课堂主阵地、实习实践大社会、思想提升多场域，三大课堂同向同行，形成“门门课程有思政”的良好局面。
为所有本科生配备一对一专业导师，开创理论与实践“双向激活”的育人模式，突出政治理论、专业理论与社会实践、专业实践的双向融合；强化党建引领、班团协同推进“党团班”一体化建设，形成育人协同合力。以首都“五育”融合育人创新中心为依托，以教育视角、融合理念探索大学生思政工作新途径。
四、锚定一流学科建设，推进攀登发展推进攀登发展，成功举办全国教育学科建设研讨会，创办首届全国课程与教学论学科建设论坛，成立“北京教育学研究会”引领首都教育学建设发展；坚持党管人才，实施“人才引育工程”，形成了以一批有重要影响力的知名专家学者为代表的教师队伍；建设高水平科研平台与基地，形成以省部共建首都教育发展协同创新中心等十余个国家级、省部级学科发展平台为支撑的科研矩阵。
五、立足特色优势创新，树立学院品牌建设全国高校首家“教科书博物馆”，充分发挥教科书资源的思政育人功能，形成专业融合党建思政教育的特色成果。党建引领融合专业发展，探索形成了师德师风“培育—管理—评价”全方位有机联动的长效机制。推进理论与实践双向激活，“双链循环”教师教育人才培养模式获北京市教学成果特等奖、国家教学成果二等奖，成为铸魂育人的“首师方案”。
实现攀登发展，教育学院在路上。党建的根本是人心，亦是人心所向，更是团结凝聚广大师生沿着正确的方向奋勇争先、攀登向前！在教育学院，党的建设与事业发展就是一回事。我们的口号是：“攀登路上一个都不能少，谁不攀登都不行，不想攀登不可能！”