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（左一孙佳、中间徐佳超、右一李璐）

近日，由黑龙江省总工会、黑龙江省教育厅主办，黑龙江省教科文卫体工会、哈尔滨师范大学承办的第七届黑龙江省高校青年教师教学竞赛，在哈尔滨师范大学松北校区科学会堂圆满落幕。我校选送参赛的三名青年教师在大赛上积极展现教师风采发扬师大精神。最终，徐佳超老师获得了文科组一等奖，李璐老师获得理科组一等奖，孙佳老师获得文科组二等奖的好成绩。

目前，“青教赛”已成为培养青年教师成长成才的一项重要赛事，是全面展示青年教师职业素养、学科专业水平、教学能力、教学艺术和教学效果的重要平台，更是对青年教师教学能力和个人素质的全方位考验。赛后，“青椒们”有哪些感受和收获呢？

学然后知不足，教然后知困

《礼记》云：“学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”在本次青年教师竞赛中，我校三名青年教师勇于寻找自身在备赛和比赛过程中存在的不足之处，并向前辈教师积极请教、加以修正。面对困难他们知难而进，不断精进教学水平。

在本次竞赛中，作为文科组第一名的获得者，徐佳超老师认为自己收获的远不止荣誉与认可，更有深刻的自我成长。他将这次比赛视为一次挑战自我的历练，一次成长蜕变的契机。在被问到有何参赛收获时，他从教学教态、教学设计、教学内容方面分别作了阐述，并特别提到：“要想成为一名卓越的高校教师，不仅要拥有深厚的学识，更要具备教学的艺术，能够点燃学生求知的火种。”面对竞赛中发现的不足之处，徐老师以之为镜，修正自身，精进教学技能，在教学的道路上不断探索，追求教学的更高境界。

“2020年9月，我博士毕业后回到母校成为一名光荣的高校青年教师。近四年的工作经历，我认识到，青年高校教师既承载着接续奋斗、载梦前行的使命，也肩负着开源活水、立德树人的担当。如何在实现中华民族伟大复兴的接力跑中，成为一名合格乃至优秀的教师，成为我一直思考的命题。”

——文科组一等奖 徐佳超

“一堂好课的生成，往往是“磨”出柳暗花明，“课”得源头活水。”和徐佳超老师一样，李璐老师在本次比赛中也获益匪浅。通过备赛、比赛的全过程，她真正领悟了“以赛促教”这四个字背后的深刻涵义。她说：“没有反复推敲，没有尽心设计，就没有对知识体系更深层次的挖掘，就没有教学思想的碰撞。应该把自己代入学生的角色，带着问题、带着思考去备课，就像在与学生进行互动，这样才能让知识逻辑清晰易理解、延伸拓展前沿有挑战、铸魂育人共情不生硬、学生自主探索‘动起来’。”她对“要以学生为中心”这一课程理念有了更深层次的理解。

“在科研方面，我深知科研是高校青年教师的重要职责。通过科研，我们不仅可以探索未知、推动学科发展，更可以为学生提供最前沿的知识和技术。因此，我始终保持对科研的热情和好奇心，积极参与各类科研项目和学术活动，不断提升自己的科研能力和水平。同时，我也注重将科研成果转化为教学内容，让学生在学习中感受到科技的力量和魅力。”

——理科组一等奖 李璐

作为文科组二等奖获得者的孙佳老师也表示，在查证自身，反思不足时，她能够深切地感受到，教书育人从来都不只是一句空空的口号，而是贯穿在日常教学的每一个细微的环节里。她说，“从2023年的11月走进学校崇师楼遴选赛的现场，到2024年4月站上省赛决赛的讲台，5个月的备赛时光，都在那一刻浓缩在了赛场上的20分钟里，生命中何其有幸能够拥有这样一个20分钟。

身为小青椒，我要传递好历届师大前辈的接力棒，牢记初心使命、勇担时代重任，秉持“敦品励学、弘毅致远”的校训精神，真正做到上不枉师长嘱托、下不愧桃李期许。以最饱满的热情、最踏实的作风、最专业的素养、最敬业的态度做好教育工作。”比赛虽然结束了，但孙佳老师的教学之路还未完待续。

“青教赛可以说是我人生中学习以及教学中的一个重要契机，它促动我进一步思考有声语言艺术表达与生活之间的联系，真听、真看、真感受的表达，使得我在教学的理念上有了新的认识和感悟。”

——文科组二等奖 孙佳

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持

在本次青年教师竞赛中，三位青年教师获得的优异成绩离不开专家教师及资深老教师们的帮助和指导。他们从多方面、多角度为青年教师们提出了多条建设性意见，助力青年教师更好地教学和成长。

徐佳超老师对此回忆并感谢道，在备赛过程中，专家教师们从教态及教学深度等方面都向他做了评价并提出了建议，让他懂得了，身为一名青年教师在授课过程中应有“饱满的情绪”，即上课时教态要自然并带有感染力。同时，对于课程内容的准备，既要有一定的理论深度，又需要深入浅出的讲解清晰。听取了老教师的建议后，徐老师在备赛过程中不断改进自身讲课方式方法，打磨细节，优化升级，进行传承与创新，最终成功获得了文科组第一名的好成绩。

而作为本次比赛理科组一等奖获得者，李璐老师在得知自己获奖时，首先便对学校领导、指导教师团队以及同事们表达了诚挚感谢。正是他们的信任与帮助，支持与鼓励，才使得李璐老师能够在青教赛的赛场上一展哈师大人的风采。而她更是特别提到，在备赛过程中，专家团队认真负责，延长了原本约定的听评课时间，对参赛课程，全方位、多角度的给出了细致、中肯、宝贵的建议。

前辈师者敬业的态度和无私的精神令孙佳老师动容，而这也进一步加强了她要努力精心备课以不负团队期待的决心，给了她不断改进的动力和力量。身为一名“青椒”，孙佳老师始终心怀感恩之情，牢记前辈们的教诲，并将“敦品励学，弘毅致远”的校训精神融入为师从教的日常，刻入心间，树立良好的从师榜样，与学生共同成长。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

锲而不舍，金石可镂。在竞赛的过程中，青年教师们怀揣坚定的信念，带有一往无前的信心，不怕困难艰辛，日复一日地积极备赛，不断积累经验，奋勇超越。

师者，三尺讲台系国运，一颗丹心铸民魂。为师之本，应做“四有好老师”；为师之道，应做“四个引路人”。教育工作的核心在于“立德树人”。而作为一名人民教师，能否通过自身的标杆作用，为学生树立做人做事的准则，通过潜心的教学，助力学生成为国家有用之才，就成为了教师教育工作的关键所在。因此，各位参赛的青年教师把“学高为师，行为师范”不仅视为一句口号，更看作一名教师应该遵守的行为准则。他们始终牢记总书记的嘱托，严格要求自己，努力使自己成为有理想信念、有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好老师。在教育的过程中，教师不仅要锤炼学生坚韧、勇敢等优秀品格，更要用心讲好中国百年奋斗的伟大故事，传递家国情怀。青年教师从自身实际出发，立志成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，点亮孩子们前行之路。

“纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生。”无数个夜晚与黎明的交替，见证着参赛教师们对课程细节一遍又一遍的优化打磨，对教学环节一次又一次的改进升级，最终成就了各位参赛老师的优异成绩。

黑发积霜织日月，粉笔化尘写春秋。春播桃李三千圃，秋收硕果满神州。青年教师将始终牢记总书记的期盼和嘱托，以“四有好老师”的精神引领前进方向，超越自我，不断成长。

三尺讲台育桃李，一只粉笔写春秋。四季坚守担育人使命，书声朗朗助春晖四方。在三位老师的话语中，我们能感受到他们对于青教赛独特的理解和思考。作为新时代的“青椒们”，他们心怀责任与担当，不断磨练自身，怀揣坚定的信念，勇担青年教师的责任，传承教育使命，点亮学生内心的火种，与学生们共同成长，不负时代所望。

（学生记者：薛佳琳）