高校教师应为国家做些什么？
今年2月28日，受党委选派，我到
中央党校参加中宣部、教育部等六部
委举办的“高校哲学社会科学教学科
研骨干研修班”，度过了充实愉快、
毕生难忘的一个月。
拿到学员手册，课程教学安排之
丰富、主讲人规格之高让我很兴奋。
这些部委领导能抽出时间来上课确
实不易，说明党和国家对于教育的重
视和中央党校的安排周密。课程教学
中，授课部委领导们很务实，在报告
中很少有空话套话，往往是直奔主
题、甚至是问题。领导们很坦诚，对工
作中的不力和失误不讳言，让人感觉
很真实，令人信服。领导们很客观，对
国际、国内形势到各行业进行专业、
全面地介绍和分析，深入浅出，把我
原来没有意识到的很多现象联系到
一起，让我有豁然开朗之感。丰富的
信息，科学的观点，我记了上百页笔
记，很久没有这种感觉了。授课部委
领导为国效力的荣誉感和对于国家的
使命感、自豪感深深感染着我。
3月16日开始了为期一周的考察
学习。我们来到四川地震灾区，第一
印象是昂扬和感恩的氛围。汶川地
震时，我响应国家和单位的号召捐了
款、做了一些微不足道的工作，说实
话，当时并没有真正意识到这些对于
灾区的意义。一路走来，我们参观了
水磨镇、北川县地震遗址等，沿途除
恢复重建的伟大成就，便是无数感谢
党、感谢祖国的标语和一张张真诚的
笑脸。有一天，午餐安排在汉旺镇一
个乡民开设的私家小餐馆，大门的匾
额上写着“啊，党的恩情比母亲还伟
大”。餐馆老板，一个朴实的系着围裙
的劳动妇女，告诉我们，匾额上的话
是她说的，再找人写上去。其实，途中
从大巴车上还看到很多“共产党好”、
“社会主义好”之类的牌匾，有的挂
在汽车修理店的上方，有的挂在五金
杂货店的上方，这些都是老百姓发自
内心的呼声！四川之行让我深切的感
受到社会主义中国的伟大和强盛，体
会到生生不息的民族精神。
研修归来，我一直在思考，高校
教师是国家的高端人才，代表着社会
的良知与智慧，但往往勤于思而拙于
行，善于批判而忽视可行，善于“破”
而不善于“立”。高校教师应增强使
命感和责任感，增强参与意识和主人
翁精神，积极投身到国家和民族的大
业中去，投身到历史发展的滚滚洪流
中去。“不要问国家能为你做什么，而
要问你能为国家做什么”。
建筑学院 常志刚/文图
研修班学员在汶川映秀镇地震遗址前合影