从“十佳”到“超豪”：我的青春我主导———————记2024年谷超豪奖学金获得者叶萌萌

温州大学 - 《温州大学报》

从“十佳”到“超豪”：我的青春我主导———————记2024年谷超豪奖学金获得者叶萌萌

作者：学生记者：池悦维曾心怡黄佳郑博文

2024-06-15 浏览(127) (0)

　　当教室里的朗朗读书声传来，我们循声望去，在课堂讲台上，叶萌萌正循循善诱地引导学生们走入语文的殿堂。叶萌萌是温州大学人文学院20创中汉语言文学（师范）班的学生，今年很快毕业了，目前她正在准备入职的工作单位温州市实验中学实习。在学习、科研、竞赛、就业等各个方面都出类拔萃的她在今年谷超豪奖学金评选中脱颖而出。
　　勤学笃行砥砺耕耘
大学期间，叶萌萌同学以学业为重，她以连续三年专业综测第一的优异成绩荣获了包括国家奖学金、省政府奖学金、浙江省优秀毕业生等多项荣誉。良好学习习惯的养成，对她的学习有很大的帮助。她毫不吝啬地向我们分享了自己的学习方法，“大学学习与高中学习有很大的区别，大学需要培养较强的自主学习能力。想要提高绩点，一方面是需要认真对待平时作业与期末考试，另一方面则是要把老师课程的重点学透，并根据学习考察的内容有的放矢地去知网等外界资源里学习相应的内容。”此外作为一名中文生，长期的阅读积累显得十分重要，叶萌萌说，“看书很重要，大量阅读后才能真正对书中的内容有真正的认知与体会。”这也帮助她在后来的许多需要深厚文学功底，诸如经典诵读、师范技能等的比赛中打下了良好的基础。

　　学习中不可避免地会遇到很多压力，面对挫折保持积极乐观的心态才能应对繁重的学习压力。叶萌萌说：“我是一个很容易焦虑的人，但焦虑有时候也是种动力。不过焦虑也是需要调节的，比如逛街、游玩、倾诉都是很好的宣泄方法。”只有在受挫后迅速调整好心态，才能鼓起勇气迈向下一段旅程。

咬定青山求是创新

在校期间，叶萌萌同学除了积极参加本专业的各项学科竞赛，还在多项科创竞赛中获得佳绩。获得浙江省“互联网+”大学生创业大赛银奖、获浙江省中华经典诵读大赛（综合组）二等奖、浙江省师范生教学技能大赛（中学语文组）三等奖等六十余项奖项。

　　优秀的她如何在学业和竞赛中做到游刃有余？叶萌萌同学有自己的见解，她认为，学业与竞赛并不是对立的，关键在于平衡好投入二者之间的精力，她鼓励那些担心竞赛影响学习的同学，“其实参加比赛并不会每一天都很忙碌，我们可以从出去玩的时间、打游戏的时间、刷短视频的时间中匀一点到比赛上。”在各种大大小小的比赛中，叶萌萌越战越勇，赛出水平，赛出自己的风采。她十分感谢老师与学长学姐们的知遇之恩，说起恩师，她心中是无尽的感激：“刘纪峰老师作为我们团队的指导老师，在竞赛学习和精神成长方面都给了我很多的指导和帮助。”竞赛中，叶萌萌也坦言自己曾有过失败的经历，有一次经典诵读比赛虽然进入了省赛，但最终未获得奖项。在这次留有遗憾的经历之中，她逐渐学会放平心态，不再因为一次的失败而否定自己，而是坦然地面对和接受。
　　经典诵读比赛、师范技能大赛、职业规划大赛……一步步踏雪而来，没有了最初的紧张，剩下的是蝉蜕后的稳重。面对困境，她不再妄自菲薄，而是竭尽全力保持平常心，不断拼搏。“温州大学谷超豪奖学金”是原温州大学校长谷超豪为奖励学校德、智、体、美、劳等方面特别优秀的毕业生所设置的奖项，包含着谷超豪院士对温大优秀学子的不尽勉励与希冀。这份奖项的到来，对叶萌萌来说，是惊喜，是满足，却不是意外，为她丰富的履历又添了一份荣誉。
　　荣誉如高墙，由汗水和坚持一点点堆砌，建立在外部支持和内部力量的双重架构中，以保其永不坍塌。机会总是这样，只会留给有准备的人，正如她所言：“主动去把握，才有机遇的回馈。”
　　投身杏坛一路直行
大四，站在人生的十字路口，在考研与就业中抉择，几乎是每一位毕业生都会面临的人生转折点。面对这一抉择，叶萌萌同学对自己有着明确的认知和清晰的人生规划，“我发现自己（的性格）不是特别适合去做学术，我（的性格）会更倾向于跟学生进行交流。”经过深思熟虑后，她放弃考研并明确了就业方向，如今她已经成功考编“上岸”温州市实验中学，即将成为一名初中语文教师。
　　在当前就业形势较难的情况下，如何做选择，叶萌萌同学表示，“尽早明确目标，为自己的就业提前做好的规划。首先，在大一大二时就要有意识地丰富自己的履历；其次，不断积累备考经验，到了时间相对宽裕的大三，最主要的就是备考。”如何考编上岸？她向学弟学妹们分享了一些经验：要先了解自己所要应聘的地域、岗位要求，并做有针对性的准备。面试时，不慌不怯，积极主动，落落大方地展现出自己的优势。
　　四年的时光，有默默耕耘时的辛劳，亦有熠熠生辉的高光时刻，但无论何时何地，叶萌萌始终不忘自己的初心，矢志不渝地朝着人生的目标奔跑。“不一定要追求世俗意义上的成功，去选择你想过的人生”。她将步履不停，行走在下一段人生的教育旅程中。